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黑龙江省大庆实验中学2025年高三第二次模拟生物试题含解析
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于人体细胞的结构与功能的相关叙述错误是()
A.人的胰腺腺细胞代谢旺盛,核仁的体积较大,核孔较多
B.人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,有利于接收信息
C.细胞骨架由磷脂双分子层构成,与物质运输、能量转换、信息传递等生命密切相关
D.神经纤维膜上的K+通道,有利于维持神经细胞的静息电位
2.图示为真核细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是()
A.②链为编码链,转录时RNA聚合酶与启动部位结合后沿整条DNA长链运行
B.合成的RNA要在细胞溶胶中加工成熟后才能通过核孔
C.④tRNA、⑥多肽、组成⑤的rRNA和蛋白质都是基因表达的产物
D.翻译时有氢键的形成和断裂,③从左向右移动直至遇到终止密码子
3.血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性球蛋白,下列相关叙述错误的是()
A.血浆白蛋白与血浆渗透压的维持有关
B.血浆白蛋白也可大量存在于组织液中
C.血浆白蛋白减少可能会导致组织水肿
D.血浆白蛋白的合成需3种RNA的参与
4.下列关于“肺炎双球菌离体转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的叙述中,正确的是()
A.实验的对照方法均只采用相互对照
B.实验均能证明蛋白质不是遗传物质
C.“肺炎双球菌离体转化实验”中用到了液体和固体培养基对细菌进行培养
D.“噬菌体侵染细菌实验”中,若32P标记组的上清液出现少量32P的原因是搅拌不充分引起
5.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。
指标
正常仔鼠
甲减仔鼠
补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量(pmol/L)
1.62
2.50
12.52
促甲状腺激素(TSH,mIU/L)
6.12
5.25
6.57
心肌重量(mg)
7.27
61.25
62.66
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是()
A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌
B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少
C.甲状腺激素可促进心肌的生长
D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减
6.灰沼狸生活在南非,营集群生活。一些个体在群中其它个体取食时,占据高处放哨。放哨者通常第一个发现接近的捕食者,并且发出警告声后,迅速到达安全的地方。研究者做了如下实验:
组别
受试者
实验处理
实验结果
甲组
前3天没参与站岗放哨的灰沼狸
用25g熟蛋喂食10个个体
站岗频繁且时间长
不喂食10个个体
站岗不频繁,且时间短
乙组
前3天参与站岗放哨的灰沼狸
用25g熟蛋喂食10个个体
站岗频繁且时间长
不喂食10个个体
站岗不频繁,且时间短
据上述现象及实验,无法推断出:
A.站岗放哨是利己又利他的动物行为 B.站岗放哨者与取食者是互利共生关系
C.实验结果与是否经历过站岗放哨无关 D.站岗放哨行为是长期自然选择的结果
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)如图为北京大兴区留民营村建立的生态农业示意图,据图回答下列问题:
(1)自然生态系统能够维持相对稳定是因为具有自我调节能力,该能力的基础是____;该村生态系统与自然生态系统相比,____的作用是维持相对稳定的关键。
(2)甲图中产品A、B、C、D内的能量都可以被人类利用,实现了____,大大提高了能量的利用率;各环节产生的废物经多种途径后,最终又可以被农作物利用,这遵循了____这一生态学基本原理。
(3)农林业上人们对有害动物的防治方法有____防治、生物防治和____防治,图乙食物链中最早人们并没有在田间养殖蛙,后来增加了蛙去控制虫害,这属于____防治。养殖的蛙又成为了餐桌上的美味,这是研究能量流动后,帮助人们合理地___。
8.(10分)世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”,新型冠状病毒被称为“SARS-CoV-2”。感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典,感染者会出现急性、严重呼吸道疾病,伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难,严重的病例会出现肾功能衰竭和死亡,请回答下列问题:
(1)冠状病毒能将人细胞膜上的ACE2(血管紧张素转化酶2)作为受体从而入侵细胞,说明细胞膜具有_____的功能,这也说明细胞膜具有_____的结构
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