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2024年感恩节活动策划九篇

感恩节活动策划篇1

一、活动主题：同怀感恩心，携手创未来

二、活动背景：

还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了

几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历

了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来

说，我们是幸运的，更是幸福的。

三、活动目的及意义：

为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现

生活的快乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好

的未来人生，我们特开展了此次活动。

四、活动时间及地点：

__年11月22日小玲儿基地

五、活动参加人员：

人力0902：王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛

营销0901、青年志愿者协会部分成员

六、活动流程：

1、前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作;

买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

确定好集合时间和地点。

2、具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”;

让小朋友送花给老师;

和小朋友一起画画;

与小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

合影留恋。

七、经费预算：(略)

感恩节活动策划篇2

活动目的：

通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而

在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快

乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜

子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：__年11月第四周

活动地点：学校内。

活动前期准备：

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2．校园环境布置：黑板、海报等

3．大队干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

活动过程：

在11月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对

全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

展开活动。

1．浏览一次感恩节。

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节，了解

感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇__谈自己的观点与认识。

2．读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为

命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家

门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中

最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一

块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩

站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，

小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于

在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她

以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！

她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年

糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只

剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了

自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活

着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一

起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，

让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何