综合性学习《古诗苑漫步》课件.pptxVIP

漫步古诗苑

写作口语交际综合性学习

.

1

雨打芭蕉点点愁，

思绪浮动万千柳。

衣带渐宽几度秋，

古诗苑里逍遥游。

.

2

我国是一个诗的国度。诗的历史如涓涓河流，源远流长；诗作名家似点点繁星，璀璨耀眼；诗词佳作如同朵朵奇葩，竞相吐蕊。今天，让我们一起漫步于古诗苑，接受一次美的洗礼，共同沉醉于诗的世界！

.

3

漫步古诗苑

－－沉醉诗的世界！

.

4

1、体会诗词文化的灿烂辉煌，感受诗词作品的深刻内涵。

2、学习欣赏、吟诵古诗词的方法，学习围绕主题查找资料的基本方法。

3、培养热爱传统文化的感情，提升文化品位。

学习目标

.

5

曾记否

春节时，我们吟：

清明时，我们吟：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

重阳时，我们吟：

中秋时，我们吟：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

明月几时有？把酒问青天。

.

6

1、（）毛浮（）水，（）掌拨清波。

2、（）日依山尽，（）河入海流。

3、等闲识得东风面，万（）千（）总是春。

4、渭城朝雨浥轻尘，客舍（）（）柳色新。

5、一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。

6、（）云天，（）叶地，秋色连波，波上寒烟（）。

颜色

.

7

1、人闲（）花落，夜静春山空。

2、采（）东篱下，悠然见南山。

3、明月（）间照，清泉石上流。

4、竹喧归浣女，（）动下渔舟。

5、（）花院落溶溶月,

（）（）池塘淡淡风。

6、半湿半晴（）雨道，乍寒乍暖（）秋天。

植物

桂

菊

松

莲

.

8

1、故人具（）黍，邀我至田家。

2、霜落（）生树，林空（）饮溪。

3、（）噪林逾静，（）鸣山更幽。

4、牧人驱（）返，猎（）带（）归。

5、几处早（）争暖树，谁家新（）啄春泥。

6、穿花（）（）深深见，点水（）（）款款飞。

动物

鸡

.

9

分门别类辑古诗

通过刚才的探究学习，我们领悟到浩如烟海的古诗是可以被我们编排整理，分门别类地赏析的。

请在组内展示你自主整理的古诗名句。

.

10

品评四季

我们打四季走过：听春的浅唱低吟，观夏的万种风情，悟秋的以陈待新，品冬的玉洁冰清，

我们把四季嵌在心里。

.

11

春语悄悄

1、随风潜入夜，润物细无声。

4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

6、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

2、海日生残夜，江春入旧年。

.

12

夏韵悠悠

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

5、芳菲过尽何须恨，夏木阴阴正可人。

6、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

3、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。

4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

.

13

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜甫说：

马致远说：

张继说：

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

李白说：

秋思绵绵

杜牧说：

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

“秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人的眼里是悲凉的。

.

14

刘禹锡却说：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

秋思绵绵

.

15

“秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人的眼里是悲凉的，杜甫说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；

马致远说：“枯藤老树昏鸦，小桥流水

人家”；

张继说：“月落乌啼霜满天，江枫渔火

对愁眠。”

秋

.

16

冬情郁郁

2、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

4、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

6、零落成泥碾作尘，只有香如故。

.

17

友谊是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜。

友谊是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫。

温馨示例：

请以“友谊是（诗句）的_____”为句式说一句话，用诗的语言来阐释友谊。

.

18

友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感叹。

友谊是“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君”的牵挂。

友谊是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相似”的劝慰。

友谊是“洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶”的痴情。

.

19

岑参送友

“孤帆远影碧空尽，惟见长江无际流”；

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”

李白送友

高适送友

王维送友

“莫