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科技节活动方案

科技节活动方案（精选22篇）

为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定

工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以

下是小编收集整理的科技节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技节活动方案篇1

一、活动目的

为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为

主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现

可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学，培养

学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、

健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。

二、参加对象：全校师生。

三、活动时间：20xx年11月份

四、活动内容及要求

本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展

读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列

活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的

学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿

色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激

发队员的爱国热情和创新意识。

小发明小制作科技讲座:

活动时间：第一周

地点：学校阶梯教室

聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，

为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。

负责人：余云峰

班级主页竞赛:

评比时间:第二周

参加对象：一至六年级各班

要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置

规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。设

一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

负责人：朱平

读书小报竞赛

评比时间:第三周

参加对象：三六年级学生，

要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。每班精选

5份小报上交。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道

环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的

能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三

等奖10件。

负责人：方雪花

科技小制作比赛

评比时间:第四周

参加对象：一六年级学生。

要求：选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小

作品，各班以班级为单位形成展台，闭幕式上按班级布置展台，进行

班级科技小制作展览。

负责人：方雪花

电脑科学幻想画比赛

评比时间:第五周

参加对象：三至六年级学生。

要求：突出山金的主题，要求反映我们居住的社区未来生活，作

品绘制完毕着色。每班上交5件作品，作品按年级组设一等奖3件，

二等奖5件，三等奖10件。负责人：朱平

五、活动程序：

1．开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传，周四下午3：00进

行科技讲座。

2．每周安排一项活动。

3．闭幕式下午3：00进行颁奖和表彰，同时进行读书小报展，小

发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。

科技节活动方案篇2

为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，

加快普及学生科技教育。我校小学部第十五届科技节活动安排如下：

一、活动宗旨：

培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质

二、活动时间：20xx年9月24日——11月9日。

1、发动阶段（9月24日——9月30日）。

2、作品创作以及班级评比阶段（9月30日——10月7日）。

3、班级优秀作品上交，参加学校评比（10月7日——10月20

日）。

4、学校优秀作品推荐参加瑞安市级比赛（10月20日——11月

9日）。

三、参加对象

全体学生，尽可能每人提供一件（多创作件数不限）有质量的作

品交班主任处，具体指导可由科学等教师协助班主任老师完成。

四、活动内容及要求：

（一）内容

本届科技节分竞赛活动和展示活动两个系列。

（二）要求

1、坚持全员参与、点面结合。