第五章--第三节--幼儿园环境.ppt

第五章幼儿园教育的基本要素;练一练：;6、教师应将幼儿参与环境创设融入___，以便对幼儿有针对性地进行教育。

7、幼儿园与家庭、社区合作的一般做法是：一方面选择、利用外界环境中___的因素教育幼儿，另一方面要控制与削弱___因素对幼儿的影响。

8、在幼儿园，由于师生在一起的时间长，教师对幼儿具有特别的感召力，因而___的互相关系是影响教育质量的最重要的因素。;9、幼儿园环境对于幼儿身心发展的价

值，是通过教师创设环境并引导幼儿积极

与环境___而实现的。

10、幼儿教师既是幼儿园环境的___者，

又是幼儿与环境相互作用的___。

;2、下列说法不正确的是（）??????

A、幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育；???

B、幼儿园的一切环境中都渗透有教育的因素；??

C、幼儿园是一种特别的社会环境，它给予幼儿的

影响是有目的、有系统性的；??

D、幼儿园外环境给予幼儿的影响是自发性的，这

些影响很复杂，幼儿园应少让幼儿与社会接

触，提供给幼儿一个安全发展的环境；

;3、给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（???）?

A、适宜性原则；?B、开放性原则；??

C、经济性原则；?D、幼儿参与性原则；?

4、教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（???）?

A、适宜性原则；?B、开放性原则；?

C、经济性原则；?D、幼儿参与性原则；;5、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，勤俭办园，这体现了()原则。

A、适宜性原则；?B、开放性原则；?

C、经济性原则；?D、幼儿参与性原则；

6、（）是影响幼儿园教育质量的最重要的因素。

A、教师的教学水平；

B、教师的观念、行为；

C、教师与幼儿的相互关系；

D、幼儿间的同伴关系；?;7、教师设计与准备环境的根本目的是（）

A、美化环境；B、引发幼儿的活动；

C、为了教学；D、完成工作任务；

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