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第二课网络生活新空间
思维导图
核心笔记
1.网络问政的意义:互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
2.辨别网络谣言的技能:
①注意信息出处。
②关注官方信息。
③对信息进行多方验证。
④辨识信息内容。
⑤向他人求助。
重点知识记忆
1、网络对我们日常生活有哪些积极影响?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络对社会进步有哪些积极影响?
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
【知识点拨】
网络推动社会进步的3点作用中,“促进民主政治”比较常考,会结合网上向政府提意见建议等材料考查,问题可归纳为:
3、网络问政的意义?
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
4、网络给我们带来了哪些消极影响?(网络中的陷阱有哪些?)
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息?
①网络中有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;
②有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;
③有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;
④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
6、如何理性参与网络生活?
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者。
【知识点拨】
P19“网络无限,自由有界”这个表述要注意,有时选择题会颠倒写成“自由无限”。
7、如何辨别网络谣言?P18方法与技能
①注意信息出处。
②关注官方信息。
③对信息进行多方验证。
④辨识信息内容。
⑤向他人求助。
8、如何传播网络正能量?
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
重点知识训练
1.网络无限,自由有界。网络生活的基本准则是
A.遵守规则
B.传播网络正能量
C.尊重他人
D.恪守道德、遵守法律
1.D【解析】依据教材知识可知,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,故D符合题意;ABC的说法不符合题意,均可排除。故选:D。
2.教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施》,要求引导孩子合理使用电子产品,上健康网站,不沉迷网络游戏,不用手机刷屏。作为青少年网民,我们应该
①远离网络,避免受到伤害
②提高警惕,自觉抵制不良信息
③增强猎奇心理,广泛交友
④遵守网络规则,文明上网
A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④
2.B【解析】作为青少年网民,我们应该增强自我保护意识,遵守网络规则,文明上网,自觉抵制互联网低俗之风,提升网络素养,积极利用互联网获取新的知识,传递正能量,②④符合题意;①错误,互联网具有重要的作用,我们不能远离网络;③错误,不利于保护自己。故选:B。
3.党和政府的决策举措、白衣天使的感人事迹、为抗疫默默奉献的凡人小事……这些真实而有温度的网络信息,牵动、鼓舞人心,给了我们战胜疫情的信心和力量。但也有少数不法分子在特殊时期利用网络非法牟利,造成不良影响。对待网络信息,我们要
A.拒绝来自网络的信息可以减少伤害
B.知道随意传播网络谣言是犯罪行为
C.明白不是自己编的就可以随意传播
D.懂得网络信息的传播要有法律底线
3.D【解析】作为公民,在抗疫期间必须遵守网络规则,依法行使权利,懂得网络信息的传播要有法律底线,所以D符合题意;A错误,拒绝网络信息不符合生活实际;B错误,随意传播网络谣言是违法行为,情节严重,可能构成犯罪;C错误,不是自己编的也不可随意传播。故选:D。
4.据《贵州都市报》报道,2020年2月5日,一则荒诞的传言在贵州六盘水传出:有一只母猪告诉主人要在天亮之前煮九个鸡蛋吃,就可以预防疫情。散布这一谣言的人被公安机关处以10日行政拘留。此事件告诉我们
A.人人都能随意发布信息
B.网络信息是完全可信的
C.此人行为已构成犯罪
D.非法散布谣言须担责任
4.D【解析】散布网络谣言的人
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