[管理学]物流信息管理教学大纲-精品文档 .pdfVIP

《物流信息管理》教学大纲

一、课程的地位与性质

《物流信息管理》是物流专业课程体系中的职业拓展课程，在

能力和专业知识结构中具有重要的地位。《物流信息管理》是一门

应用性科学，具有较强的经验性、实践性和综合性。

二、课程的任务与目的

通过课堂理论教学、案例分析，培养学生的专业素质与技能，

使学生能系统地了解物流信息管理的理论、实务与方法技术，为日

后走向工作岗位打下理论与实践基础。

按照以培养应用能力和综合素质为主线，理论教学以应用为目

的，理论教学与实践教学相配套的思路，根据工作岗位的需要来选

择教学内容，注重知识的更新，使学生能学到最适合时代发展的物

流信息管理知识，培养学生的职业素养和创新能力。

三、课程总体结构、教学环节和课时分配

课时

章课程内容

小计讲授实验案例其他

1物流信息系统概述431

2计算机网络技术642

3数据自动识别技术109１

4自动跟踪技术109１

5电子数据交换技术1010

6物流信息系统的战略规划与可行性研究66

7物流信息系统的开发与管理66

8物流信息建设的典型应用633

9物流决策支持系统642

合计64５4５５

1

四、教学内容和要求

第一章物流信息系统概述4学时

教学目的：

通过本章的学习，使学生掌握国内外管理信息化的概况,信息

管理与管理信息系统的概念、物流信息的定义、特点、分类。

教学重点与难点：

物流信息系统不同发展阶段的特点等是教学的重点。

数据与信息的相互关系。

第一节物流信息管理基本概念１学时

一、数据与信息

二、信息管理与管理信息系统

三、物流信息

四、物流信息管理

第二节物流信息系统的体系结构1学时

一、定义及组成

二、结构

三、主要子系统

第三节物流信息系统的发展1学时

一、发展历史

二、发展趋势

案例分析：易通物流管理信息系统