再别康桥ppt课件.pptx

再别康桥ppt课件

contents目录课程介绍再别康桥的背景《再别康桥》的文学价值《再别康桥》的艺术价值再别康桥的意象分析再别康桥的鉴赏分析再别康桥的影响与传承

课程介绍01

0102背景介绍本课程以《再别康桥》为依托，旨在帮助学生了解现代诗歌的魅力，提高文学鉴赏能力和审美水平。徐志摩的《再别康桥》是现代诗歌的经典之作，表现了诗人对康桥的深深眷恋和对逝去时光的追忆。

掌握《再别康桥》的创作背景、主题思想和艺术特色。理解诗人如何通过意象和音韵来表达情感和意境。培养学生的文学鉴赏能力和审美水平，激发对文学的兴趣和热情。课程目标

第一部分第二部分第三部分第四部分课程安景介绍和诗人简介（20分钟）诗歌解读和分析（40分钟）课堂讨论和答疑（20分钟）作业布置和点评（10分钟）

再别康桥的背景02

徐志摩（1896-1931），中国现代诗人、散文家，新诗的灵魂，浙江海宁人，富商家庭。名章?还有一个字，全名是徐章?好的，谢谢您的提醒。那么徐志摩的全名是徐章?非常正确，谢谢您的补充。徐志摩的生平

《再别康桥》是徐志摩在1928年离开剑桥大学之后创作的诗篇，表达了他对母校的深深眷恋。当时，他再次离开英国，这次是为了进行讲学和写作，但他的内心却充满了矛盾和挣扎。这首诗也是他个人情感和内心挣扎的写照，反映了他对自由和爱情的追求，以及与现实之间的矛盾和冲突。写作背景

徐志摩与康桥的关系可以追溯到他在剑桥大学读书期间。康桥对于他来说，不仅仅是一个地方，更是一个充满情感和记忆的象征。在那里，他度过了人生中最美好的时光，结交了很多志同道合的朋友，并开始尝试诗歌创作。在《再别康桥》中，他以一种独特的方式表达了他对康桥的感情和回忆，以及对逝去时光的感慨和追思。徐志摩与康桥的关系

《再别康桥》的文学价值03

他的诗歌语言简洁、清新，用词精炼，给人留下深刻的印象。他的作品充满了意象，给人以丰富的想象空间，是现代白话诗中的经典之作。徐志摩的《再别康桥》以其独特的文学风格，在诗歌领域独树一帜。文学风格

《再别康桥》在表现手法上，充分运用了现代诗歌的自由、奔放、含蓄等特点。诗人运用比喻、象征等手法，将情感与自然景物相互融合，使诗歌具有强烈的艺术感染力。诗人还善于运用叠词、叠句等修辞手法，增强了诗歌的音韵美和节奏感。表现手法

《再别康桥》表达了诗人对母校的眷恋之情和对逝去的美好事物的缅怀之情。诗歌通过对康桥美丽景色的描写，表达了诗人对母校的深深眷恋之情。同时，诗歌中也充满了对逝去的美好事物的缅怀之情，让人感受到诗人对美好生活的追求和向往。主题思想

《再别康桥》的艺术价值04

《再别康桥》具有鲜明的绘画美，其描绘的景象和情境富有诗意，仿佛一幅幅画作在读者眼前展开。总结词诗人徐志摩用流利、潇洒的笔法描绘了康桥的美景，夕阳、金柳、柔波、青荇等意象构成了一幅幅美丽的画面，让人陶醉。详细描述绘画美

《再别康桥》的音乐美体现在其韵律和节奏上，诗中运用了平仄和押韵等手法，使诗歌读起来抑扬顿挫、和谐动听。徐志摩在诗中运用了丰富的韵脚和音节，使诗歌充满了音乐感。每句诗的长度和节奏都不同，使读者在阅读时能够感受到强烈的情感起伏。音乐美详细描述总结词

总结词《再别康桥》的建筑美体现在其结构上，诗人运用了建筑学的原理和技巧，使诗歌具有立体感和空间感。详细描述徐志摩在诗中运用了对称、平衡和层次等建筑学的要素，使诗歌的结构严谨而优美。每一段落都有其独特的意义和价值，共同构成了整首诗的完美和谐。建筑美

再别康桥的意象分析05

总结词象征着温暖、幸福和爱情。详细描述在《再别康桥》中，金柳被描绘为岸边闪烁着金光的柳树，它代表着温暖、幸福和爱情。诗人徐志摩用金柳的形象来寄托他对康桥的深深眷恋。金柳

象征着自由、活泼和惬意。总结词青荇是《再别康桥》中的另一种意象，它代表着自由、活泼和惬意。诗人通过青荇的形象，表达了他对康桥生活的向往和对自由精神的追求。详细描述青荇

总结词象征着生命力和激情。详细描述在《再别康桥》中，潭水被描绘为深邃、清澈、富有生命力的水域，它代表着生命力和激情。诗人通过潭水的形象，寄托了他对青春活力和激情的追求。潭水

再别康桥的鉴赏分析06

诗歌通过描述作者离开康桥时的情感，表达了对母校的眷恋和离别之痛。依依惜别之情诗人用轻盈的笔触描绘了康桥的美景，同时也透露出淡淡的忧伤，表达了对过去的怀念和对未来的迷茫。淡淡的忧伤诗人将情感深藏在景物之中，通过描写康桥的美景来抒发情感，使诗歌更加含蓄而深沉。含蓄而深沉情感表达

诗人通过描绘康桥的自然美景，如金柳、青荇、潭水等，营造出清新自然的意境。清新自然静谧优美空灵动人诗歌所描绘的康桥是一个静谧而优美的地方，这种氛围的营造使读者能够感受到康桥的美妙之处。诗人通过描绘康桥的美景和情感，使诗歌具有空灵动人的美感，让读者感受到一种超脱尘世