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各位家长:感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,家长会开始之前,各位家长可以先看看孩子课桌上的各类课堂作业,以及期末考试试卷。一(2)班暑假从2016年7月1日开始,到8月31日结束,8月31日早上8点30学生带着《成绩报告书》、《2016年致家长的一封信》、暑假作业到校报到。守纪律:杜欣悦孙艺珍王悦轩李紫涵闫诗琪李妍泽张莉雪杨梦洁等。1会学习:张智鑫、林政航、经汶梦、杨佳霖、张郡纾、2庄国航等。3爱劳动:张欣语、管雪琨、孙雅涵、李紫涵、李文豪、4等。5书写棒:杨佳霖、赵蒙恩、郭子瑞、经汶梦、冯汉卿、6张博然等。701分析一年级期末语文试卷02了解二年级语文试卷题型语文试卷分析语文考试试卷分析:语文试卷分析:试题基础题较多,个别灵活性的题目,着重考察学生的记忆力、观察力、运用能力。本次考试全班一共45名学生,45人参加考试关于考试的问题:失分主要集中在以下几处:学生学习态度不端正,较为浮躁、动力努力不足;汉字的书写的不规范,对待考试太过随意粗心;书中二类生字的识、记存在问题;曾经出错的知识仍旧仍旧出错;对于生词、课文、书中图片理解不够,不能灵活运用试卷问题截图书写不规范!试卷问题截图以前的错误没有及时巩固!仍然继续犯错!试卷问题截图复习不扎实优良(97-95):在第一层次基础上,加以大量课外阅读,具备了相当的分析理解能力。基本合格(95-90):仅仅满足于上课认真听讲,认真完成作业,因为他们只能拿到基础分。优秀(100-98):在前两个层次基础上,加上写话和适当的做题训练。待努力(90分以下):课上听就讲存在问题,课后没进行及时巩固水涨船高的四个阶段123451从日常预习作业抓起,重视预习作业要做到:一读、二圈、三标、四问、五组词。2充分利用每月发放的《阅读》杂志,以及配套练习。3孩子阅读后,家长要根据孩子阅读内容,提出相应问题,问题要具体,孩子回答问题要完整。4有条件的家长可以为孩子购买适合孩子阅读的书籍,坚持每天至少阅读半小时。培养孩子的阅读习惯多读、多复述、多仿写。在阅读的过程中,注意文中标点符号的使用。从二年级开始,每周一篇写话作业。有时间的家长可以从假期就开始训练,写话四要素:时间、地点、人物、事件。锻炼孩子的写话能力个别同学听讲不认真,上课爱做小动作,完成作业时书写不认真,注意力易分散,学习习惯有待改进。个别同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐吵闹,有时小伙伴之间会发生一些碰撞摔伤问题,孩子之间你撩撩我,我碰碰你等,这属于正常情况,但安全问题也令人担忧,请让学生学会宽容。平时校内存在问题:自我管理能力较差,经常忘带书本、作业,做功课时不能集中精神,总要弄一些“玩”的小插曲,白白浪费时间,时间长了,容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差,不能很好地控制自己的行为,形成做事拖拉、无耐性,精神易分散等学习、习惯养成的5+2=0的理论学生每周5天上课,2天在家如果这2天的家庭教育有所缺失或者失败,会抵消前5天在学校中的学习。同理,一个学期共4-5个月左右,暑假2个月,如果不给孩子暑假2个月进行合理的规划,那么一个学期的学习也会极大的打折扣。12语文学习的几点要求经常检查所学的生字,认读一类生字和二类生字,帮助学生组词,并在组词基础上说一句话或一段话,锻炼孩子的口语表达能力。经常检查孩子读课文、背课文,在孩子读或背的时候,家长要有倾听的时间,并在书上签字。经常给孩子听写学过的生字词,多练习,给孩子多些鼓励,少些急躁。
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