4.2 基因表达与性状的关系-高一生物下学期课件（人教版2019必修2）.pptx

;;任务1：阅读并分析课本上的材料，并回答下列问题：;编码淀粉分支酶的基因;基因通过控制的合成来控制淀粉的合成，从而控制豌豆的颗粒形状。;实例②：人的白化症状形成机制;一、基因表达产物与性状的关系;实例③：囊性纤维病形成机制;;正常的形成机制;;1．下列关于基因对性状控制的叙述，错误的是()

A．白化病患者缺乏酪氨酸酶，体现基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状

B．同一株水毛茛在空气和水中的叶形不同，体现性状由基因和环境共同决定

C．原发性高血压与多对基因表达产物有关，体现基因与基因共同作用控制性状

D．抗生素阻止细菌内tRNA和mRNA的结合，体现基因产物通过影响转录而影响性状;2．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与牵牛花颜色变化途径示意图。;疑问·思考;二、基因的选择性表达与细胞分化;二、基因的选择性表达与细胞分化;二、基因的选择性表达与细胞分化;2.细胞分化的本质：;3、细胞分化的“不变”与“变”;4．如表是人体内的红细胞(未成熟)、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况(“＋”表示该基因能表达，“－”表示该基因未表达)。下列有关说法正确的是()

;形态、结构、功能不同;基因什么时候表达;资料1如图所示的两株柳穿鱼，除花的形态结构不同，其他方面基本相同。花的形态与Lcyc基因的表达相关。A,B植株的Lcyc基因的序列相同;DNA甲基化修饰;RNA聚合酶

的识别和结合位点;;正常;;资料2：小鼠毛色的遗传;问题:资料1和资料2展示的遗传现象有什么共同点？这对你认识基因和性状的关系有什么启示？（课本p73）;三、表观遗传;转录因子;三、表观遗传;蜂王;与生活的联系：吸烟与DNA甲基化;批判性思维;四、基因与性状的关系;刚孵化的残翅果蝇幼虫;经典遗传、表观遗传、环境等对表型的影响;1．豌豆淀粉分支酶是否异常，会决定豌豆是否产生圆粒和皱粒这对相对性状，这可以说明()

A．基因型不同，性状一定不同

B．基因通过控制酶的合成，控制生物体的性状

C．基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状

D．基因通过控制蛋白质结构，控???生物体的性状

解析：由题干可知基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，B正确。;2．下列有关细胞分化的分析，错误的是()

A．在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型

B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果

C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数目改变的结果，这是细胞分化的直接原因

;3．下列说法中能准确描述生物的性状与基因、环境的关系的是()

①一个基因决定一种性状②一个基因影响多种性状③多个基因决定一种性状④环境对性状有影响

A．①② B．①③④

C．①④ D．①②③④

解析：基因与性状的关系，既可能是一个基因决定一种性状，也可能是多个基因决定一种性状，同时也存在一个基因对多种性状造成影响，并且基因对性状的控制往往还受环境的影响。所以①②③④均符合题意，D正确。;4．DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化作用下将甲基转移到正常的碱基上的过程，是表观遗传中常见的现象之一。有研究表明，男性吸烟者精子中的甲基化水平明显升高，精子活力下降。下列相关推测不正确的是()

A．甲基转移酶发挥作用需要与DNA分子进行结合

B．DNA甲基化可能通过影响基因表达从而改变性状

C．DNA甲基化不改变基因的碱基序列，不会遗传给子代

D．表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动中