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统编版必修上《劝学》《师说》理解性默写
1.《劝学》
1.荀子在《劝学》中指出：“青，，。”
与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
2.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的
“”这句话印证了这句话。3.一块木头即使直
到“”程度，用一种火烤的方法也会使其发生翻天覆地的改变
“，。”
4.“，，”通过“木”于“金”的变
化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
5.刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”《劝学》中除“青，取之于蓝，而青于蓝”
外还有冰，，。也表达出学生可以超过老师或
后人超过前人的思想。
6.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝
学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：
“，。”
7.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
“，
。”
8.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子
是：，；
，。
9.即使极力眺望远方，也不如借助地势的改变来拓宽视野
“，。”荀子用这两句话说明要善于借助外力提升
自己。
10.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过
一定的变化，可以改变原来的状态的语句是：
“，，
。”
11.《劝学》中说虽然脚力不佳，但只要借助车马，一样可以轻松到达远方
“，，
。”
12.有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说
服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用好马与劣马进行对比以说理的句子是：
“，；
，。”
13.《劝学》中以“借船渡水”为喻说明善于凭借外物来达到目标的句子是
“，
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