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统编版四年级语文上册课后习题参考答案

第一课《观潮》

一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，

选择印象最深和同学交流。

答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线

“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白

色城墙”、“白色战马”，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军

万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变

粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越

近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，

好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌

来，江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子：

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻

滚，形成一堵两丈多高的水墙。

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浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如

同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》

一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野

花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面

给你留下了深刻的印象？和同学交流。

提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、

野花的香味，流着月光”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着

那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样写形象生动，写出阿妈

对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

画面：迷人的秋夜，阿妈牵着“我”，在月光下，沿着乡间的小路，沿着小溪走

着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，构成了一幅美妙

的乡村夜景图。

给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，

泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还

是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟

水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过

油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。

收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的

银毯。”这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。

二、读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。

1、呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

2、看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

3、秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….

4、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的

大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

5、阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月亮闪闪的溪岸，走过

石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……

三、小练笔。

读读课文第六自然段，说说“我”所见所闻，你还记得月下的某个情景吗？仿照

着写一写。

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示例：

乡村的秋夜，静谧，安详。仔细聆听，有秋虫咿咿呀呀的鸣叫声传来，让这

原本就静谧的夜晚显得更加宁静。走出家门，来到草地上。月光笼罩着整个草地，

像是给草地穿上了无边的轻柔的白色纱裙，月色让草地显得十分温柔。站在草