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2010-2023历年黑龙江省大庆市铁人中学高二上期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温

③下丘脑是体温调节的高级中枢．在下丘脑产生冷觉和热觉

④血糖浓度低时．下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动

⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

A．①②③

B．②③⑤

C．②④⑤

D．①④⑤

2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是

①抗体与抗原结合??②消化道中蛋白质分解成氨基酸

③丙酮酸分解成二氧化碳和水??④氧气在人体内的运输

⑤胰高血糖素的合成???⑥神经递质与受体结合

A．①②⑥

B．②④⑥

C．③④⑤

D．①④⑥

3.下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长

C．生长素能促进插条生根

D．除草剂能除掉田间的双子叶植物

4.在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如图所示)。正确的结果是

5.（（7分）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只。请回答下列问题：

(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝________只。(计算公式是N∶[a]＝[b]∶[c])。

A．30????????B．32?????C．64????????D．96

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件分别是????????、??????????。

A．有较多个体迁出调查区????????????B．调查区内没有较多个体死亡

C．调查区内没有较多个体出生????????D．有较多个体迁入调查区

(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图。据图分析：________________草原的田鼠种群属于________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。

(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代，也是第一代)，每只雌鼠一生产仔16只，各代雌雄性别比例均为1∶1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代鼠为(?)

A．a×8n－1??????????B．a×8n＋1????????????????????????C．a×8n????????????D．a×8n－2

6.下列关于学习和记忆的叙述错误的是

A．学习和记忆相互联系不可分割

B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成

C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现

D．学习和记忆的中枢位于下丘脑

7.某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断，正确的是

A．抑制种子萌发的是赤霉素

B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏

C．种子萌发时脱落酸含量升高

D．喷洒赤霉素，可以代替低温促进种子萌发

8.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图，请据图判断下列说法正确的是

A．C点表示种群密度最大

B．D点表示种群的数量增长最快

C．从B到D点，物种内的生存斗争加剧

D．D点进行捕捞最有利于该种群的持续生存

9.（10分）人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和_____________方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，_____________渗透压感受器兴奋，分泌________________，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为_____________。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时_____________可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成__________储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）图中有????个突触，①所指结构名称是??????。在③中给予某种药物后，再刺激神经元2，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了??????(用图中标号表示