人教版九年级物理上册同步教学第13章 第2节 内能.pptx

第十三章内能;

1．一切物体都具有内能。

2．内能与物体的温度、质量、状态及体积等因素有关。

3．热传递改变内能的实质是内能的转移过程。

4．做功改变内能的实质是内能和机械能的相互转化。;

1．温度等于零时,由于分子仍不停地做无规则运动,因此物体的内能也不为零。

2．物体吸收或放出热量,它的内能会发生改变,但它的温度不一定改变。

3．热量要用“吸收”或“放出”等词修饰,不能说“含有”热量。;

【例】(无锡中考)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()

A．物体温度升高,内能增大

B．物体温度越高,所含热量越多

C．物体内能增大,一定从外界吸收热量

D．物体温度不变,其内能就一定不变

;【方法归纳】物体的温度变化时,它的内能也会变化,但是一个物体的内能变化时,其温度不一定变化,如晶体熔化时,吸收热量,内能增大,但温度却不变化,这时增加的内能实际上用来增加“分子势能”。;

1．构成物体的所有分子热运动的____和分子____的总和叫做物体的内能。由于分子无规则运动的速度跟____有关,因此物体的内能跟____有关,当温度升高时,物体的内能____。此外内能大小还跟物体的质量、状态等有关。

2．改变物体内能的方式有两种：____和____。二者在改变物体的内能上是____的。;

知识点1内能的概念

1．下列关于内能的说法中正确的是(D)

A．静止的物体没有内能B．温度为－40℃的冰块没有内能

C．物体运动越快,分子动能一定越大D．物体的温度升高,内能增加

2．四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是(D)

A．甲杯中水的内能最大C．丙杯中水的内能最大

B．乙杯中水的内能最大D．丁杯中水的内能最大;知识点2物体内能的改变

3．关于物体的内能,下列说法中错误的是(A)

A．物体的内能是不能改变的

B．热传递可以改变物体的内能

C．做功可以改变物体的内能

D．内能是物体所有分子动能和分子势能的总和

4．下列实例中,通过做???方式改变物体内能的是(B)

A．阳光晒热棉被B．锯木头时锯条变热

C．用热水袋取暖D．冷气使房间温度降低;5．(河北中考)如图所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,压缩空气____,使筒内空气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉____。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式____(填“相同”或“不相同”)。;

6．(湘西州中考)冬天睡觉前打盆热水泡脚,能使脚舒适暖和,这样做可使脚的内能(B)

A．不变B．增加C．减少D．无法判断

7．(扬州中考)下列用做功的方式使冰熔化的是(B)

A．太阳照射B．相互摩擦C．浸入热水D．炉火加热

8．(聊城中考)关于温度、内能、热量,下列说法正确的是(C)

A．物体温度越高,含有的热量越多

B．物体运动越快,内能越大

C．热传递能改变物体的内能

D．0℃的冰块,其内能为零;9．(南通中考)如图,礼花筒利用筒内的高压空气膨胀,将彩带喷向空中,产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中(C)

A．对外做功,内能增加

B．分子热运动加剧

C．内能转化为机械能

D．向外界传递热量

;10．(教材P9拓展)如图所示,在平底烧瓶内装有少量的水,用打气筒向瓶内打气,观察到许多物理现象,其中分析错误的是(B)

A．往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功

B．往瓶内打气时,瓶内气体内能减少

C．塞子跳出时,看到瓶内有雾出现,是液化现象

D．塞子跳出时,瓶内气体温度降低

11．下列说法中的“热”字,其中是指“热量”的是(D)

A．热膨胀B．摩擦生热

C．天热极了D．熔化吸热;12．(怀化中考)铁水很热,冰块很冷,但它们都具有____能。冬天搓手可以感到温暖,是通过____的方式改变内能的；用热水袋取暖,是通过____的方式改变内能的。

13．如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断,物体在t2时刻的内能____(填“小于”“等于”或“大于”)t3时刻的内能,理由是____。;14．(湖州中考)下面是两个有关热学方面的观点,请用实例说明它们是错误的。

(1)物体吸收热量,温度一定升高。

____________________________________。

(2)物体温度升高,一定是吸收了热量。

____________________________________。

15．汽车急刹车时,车轮停止转动,在地面上滑动,轮胎表面温度急剧升高,产生冒烟现象,并在地面上留下黑色痕迹,如图所示。请用所学