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2024年实习教师个人自我鉴定总结范文

尊敬的教育部领导、亲爱的评委老师：

大家好！我是一位大学本科在读生，非常荣幸能有机会参加2024

年的实习教师招募。通过这段时间的实习教学，我深刻体会到了作为

一名教师所需要具备的责任感、专业素养和教育理念。在此，我想借

此机会向各位领导和评委老师们介绍一下我自己，并总结一下我的实

习教学经历和成长。

首先，我是一名热爱教育事业的人。小时候，我就喜欢帮助别人

解决问题，而且特别喜欢和小朋友在一起。在我的眼里，教师不仅是

知识的传播者，更是引导学生成长的伙伴。我希望能够通过我的努力

和付出，培养出更多有责任心、有创造力、有社会意识的学子，为社

会的发展做出贡献。

其次，为了更好地成为一名合格的教师，我一直在努力增强自己

的专业素养。在大学期间，我主修了教育学专业，通过学习各种教育

课程和专业知识，我对教育理论和教育实践有了更深入的了解。我也

积极参加教育实习，通过辅导小组和教师助教的身份，我有机会亲身

体验教学的过程，锻炼了我的教学能力和沟通能力。

在2024年的实习教学中，我被分配到了一所小学作为实习教师。

刚开始的时候，我面对着46位蹦蹦跳跳的小学生，我感到既激动又紧

张。但是，在我的师长的指导下，我积极适应环境，积极与学生互

动，用心讲解每一个知识点，用心关注每一个学生的成长。

在班里，我积极组织各种教学活动，丰富课堂内容，激发学生的

学习兴趣。例如，在语文课上，我设置了一系列的小组活动，让学生

分组合作完成小组任务，通过合作学习，学生之间的交流和互动更加

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活跃。另外，在数学课上，我注重培养学生的数学思维能力，采用启

发式教学法，引导学生通过思维导图和逻辑推理，解决问题。通过这

些活动的设计，学生的学习兴趣和参与度得到了大大的提高，他们对

学习更加主动和积极。

在实习教学过程中，我也始终强调班级管理和学生的个体差异化

教育。通过班会和小组讨论，我与学生一起制定了班级纪律和规范，

激发他们的自觉性和责任感。在教师与学生之间的互动中，我也加深

了对学生的了解，发现了他们的学习特点和困难，因材施教，针对性

地进行辅导和指导。我相信，只有站在学生的角度思考问题，才能更

好地帮助他们克服困难，在学习中不断进步。

通过这次实习教学，我感受到了教师的责任和充实。每一个学生

都需要我用心呵护，而我也尽力做到了最好。在这个过程中，我收获

了学生们的信任和尊重，也收获了自己的成长和进步。通过与学生们

的互动，我不仅加深了对课程知识的理解，更学会了尊重和倾听学生

的声音。在教学中，我发现学生们的能力远远超过了我以前的认知，

他们能够提出有深度的问题和观点，我深受触动。教育是一个相互的

过程，我也从学生们身上学到了很多。

通过这次实习教学，我的教育理念有了更多的延展。我坚信，教

育应该关注学生的全面发展，培养学生的创新能力和合作精神。我希

望能够通过培养学生的实践能力和创造力，让他们在面对挑战和困境

时能够勇往直前，积极解决问题。同时，我也希望能够将教育与社会

实践结合起来，通过实际的案例和实践活动，让学生们真正理解和感

受到课本知识的应用价值。只有这样，学生才能在竞争激烈的社会中

立于不败之地。

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最后，我希望通过今天的演讲，向大家展示出我作为一名实习教

师的成长和进步。我热爱教育事业，我有坚定的教育理念和专业素

养，我善于与学生沟通和交流。我相信，在未来的工作中，我会继续

努力提升自己的教学能力，以更好地服务于学生和社会。

谢谢大家！

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