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2022八年级信息技术教学计划三篇

八年级信息技术教学计划三篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，

是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？

下面是我收集整理的八年级信息技术教学计划3篇，仅供参考，

大家一起来看看吧。

八年级信息技术教学计划篇1

一、学生基本情况

八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解，但由

于学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上

懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热

衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困

生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔

记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不

加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。

二、教材分析

1、本学期教材采用湖南师大出版社的《信息技术》八年级上

册。

教学重点、难点分析:本学期教材的知识结构体系分析和技能

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训练要求。

知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作

为学习的重点，主要是：利用Flash制作软件制作一些基础的动

画；利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。

技能训练要求：通过学习Flash制作软件，掌握好逐帧动画、

形变动画、运动动画的基本原理；利用多种媒体（文本、图片、

声音、视频）合成制作简单的多媒体作品。

2.教学重点、难点分析。

重点：Flash基本动画的制作。

难点：多媒体的软件的应用。

三、教学目标

1、知识目标、能力目标和情意目标。

1）知识与技能

要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开

发、Flash软件的`应用，具体知识点如下：

Flash软件：了解Flash的功能与主要特点；掌握Flash的

启动与退出；掌握基本动画文件的建立；掌握在制作逐帧动画、

形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。

多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制

作软件编辑声音、视频、图片等素材。

2）过程与方法：

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培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息

技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常

生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取

信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认

识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地

使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持

终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生

活打下必要的基础。

3）情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，

培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及

关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发

学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2、质量目标：

在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的

转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，

促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为高中

阶段信息技术取得打好基础。

四、改进教学的措施

1、落实教学“五认真”的具体措施。

2、提优补差的内容、途径和方法。

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3、教研工作目标和计划。

五、课时安排

课时内容

第一课时体验多媒体技术

第二课时规划多媒体作品

第三课时处理和加工图片素材

第四课时录制和编辑声音素材

第五课时编辑和加工视频素材

第六课时制作和处理动画素材

第七课时综合实践

第八课时动画制作概览

第九课时矢量图形绘制

第十课时逐帧动画的制