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2024年教师资格考试初级中学体育与健康学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有35小题,每小题2分,共70分)
1、单项选择题
题目:下列关于青春期青少年体育与健康教育的说法,正确的是:
A.体育与健康教育应该淡化竞技体育内容,鼓励学生更多地参与竞技活动
B.青春期学生的身高增长速度最快,因此体育活动应以增强骨骼力量为主
C.体育与健康教育应增加针对青春期特点的心理辅导内容
D.青春期学生的运动技能增长较快,体育课程应强调技术动作的规范性
2、单项选择题
题目:在设计初中体育与健康教学计划时,“兴趣驱动”原则是指:
A.设计出一系列学生感兴趣的运动项目
B.通过奖励机制提高学生参与体育的积极性
C.重视学生的反馈和意见,不断调整教学内容
D.确保每个学生的体育技能都能在短时间内得到显著提高
3、下列哪种训练方式最能提高人体柔韧性?
A、拉伸训练B、间歇跑C、力量训练D、协调训练
4、在进行情况下,以下哪种身体指标的变化是体力耐力提高的表现?
A、心跳每分钟次数增多B、肌肉酸痛感减轻
C、血糖浓度下降D、肺活量增加
5.在初中体育教学中,为了提高学生的跳远成绩,教师应该重点训练学生的哪项身体素质?
A.速度
B.力量
C.灵敏性
D.协调性
6.下列关于体育教学方法的描述,哪项是正确的?
A.仅传授运动技能,不注重学生的个体差异
B.以教师为中心,学生被动接受知识
C.注重学生的个性化需求,因材施教
D.以游戏教学为主,忽略实际技能的训练
7、在进行damagepreventionbyusingkinestheticchains(KC链)训练时,下列步骤中错误的是
A.正确地安放链条
B.选择适当支脚点
C.加强链条的次数
D.身体重心与链条平衡
8、在体育老师组织的一次剧烈运动后的足球技巧复习课上,一名女学生突然尖叫,显得很痛苦,随后倒下并不再说话。此时,老师应采取的初步措施不包括
A.检查她的呼吸和脉搏
B.立即拨打急救电话
C.进行心脏复苏(CPR)
D.监控她周围人的状况
9、下列关于体育与健康课程的定位,说法正确的是()
A、体育与健康课程是提高学生身体素质的课程
B、体育与健康课程是培养学生健康生活方式的课程
C、体育与健康课程是对学生进行体育教育的主渠道
D、体育与健康课程是所有学生都必须学习的课程10、在体育教学中,教师应该如何处理“学生之间的竞争”与“同学间的友谊”之间的关系?()
A、完全消除竞争,强调同学间的友谊
B、过分强调竞争,无视同学间的友好合作
C、在竞争中提倡友好合作,以促进学习的积极性
D、鼓励冲突以激发学生的学习热情
11、下列机能中,不属于循环系统的是哪个?
A.心脏
B.呼吸
C.血管
D.血液
12、根据国家学生体质健康标准,学生在初中阶段的体能测试中,男生不进行哪种测试?
A.坐位体前屈
B.前后滚翻
C.立定跳远
D.50米跑
13、下列关于处置运动损伤的说法,正确的是:
A.所有运动损伤都需要立即冷敷
B.扭伤、挫伤等轻度损伤应立即施加外力固定
C.任何运动损伤都需要立即用热敷待处
D.运动损伤的处置应根据损伤情况和轻重程度进行
14、在体育活动中,下列属于热身前的动态拉伸练习的是:
A.身体完全放松,将肌肉拉伸到最大程度
B.摆动手臂、腿部做大幅度、直线路的拉伸动作
C.坐在椅子上,用手拉伸大腿和腿筋
D.深呼吸,放松身心,进行10分钟的冥想
15.在初中体育教学中,为了激发学生的运动兴趣,教师可以采用哪些方法?
A.增加运动量
B.降低难度
C.单一训练
D.过度训练
16.下列关于体育课程性质的说法,正确的是?
A.理论性较强
B.技能性为主
C.知识性强
D.侧重于健康教育
17、以下哪个选项不属于体育教学的基本要求?
A.引导学生发展体能
B.培养学生的团队精神
C.提高学生的文化水平
D.增强学生的自信心
18、在设计中学体育与健康教学计划时,应考虑哪些关键因素?
A.学生的兴趣和技能水平
B.教学方法和材料的选择
C.活动安全性和有效性
D.评分和奖励系统
19、下列关于体育心理训练的说法,错误的是()
A.体育心理训练的目的是提高运动员的竞技心理学素质
B.体育心理训练可以通过自我调节、心理暗示等方式增强运动员的心理承受能力
C.体育心理训练只会影响运动员的心理状态,不会影响运动员的身体素质
D.体育心理训练需要根据运动员的年龄、运动项目、比赛环境等因素制定不同的训练计划20、以下哪种教学方法不适用于高中生体育课教学?()
小组合作学习
案例分析
命令式教学
科研性探究学习
21.下列
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