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读一本好书活动方案11篇
读一本好书活动方案1
关于读一本好书活动方案
一、活动目的:
1、根据校委年初制定的“突出‘四个重点’,深化‘四个创新’,落实‘四项措施’”工作思路,为创建学习型党校,特举办本次读一本好书活动,引导全体教职工养成“读好书,好读书”的习惯。
2、通过本次读书活动,开展一次全校性读后感评比,以此构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3、每位教职工都要根据自身实际,选一本于己有益,或增长知识、或愉悦性情、或引发思考,对工作、对教学、对修养有帮助、有启发的`好书,读懂、读精,写出心得体会,充实教学内容。
二、活动组织:
活动下设领导小组,负责整个活动进展事宜。组长:成员:
评委:由工会研究决定
三、活动时间:3月到12月
四、活动主题:我读书,我提高,我快乐!
五、活动步骤:
1、审查阶段:4月15日前上报要读的书进行审查。
2、阅读和写读后感阶段:4月至12月。
3、读后感评比:12月份
评分标准:50分……文不符题。条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或在部分句子均有错误,且多数为严重错误。60分……基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。70分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。80分……切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。90分……紧扣主题。表达思想清楚,结构严谨,文字通顺,连贯性好,基本上无语言错误。
注:如果查证读后感为网上下载或下载后修改的,一律取消评比资格并全校通报批评。
六、奖励:
活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
校工会
二0一0年三月
读一本好书活动方案2
活动宗旨
让阅读成为习惯,让书香飘逸校园,为了深入实施素质教育,贯彻“双减”政策,开展趣味阅读活动,创建良好的文明校园文化,营造浓郁的读书氛围,郴州市骆仙小学在4月23日世界读书日之际举行系列读书节活动。
活动目的
1、以读书节系列活动为载体,引领和推动骆仙小学读书活动的蓬勃开展,进一步营造浓厚的读书氛围,促进校园文化建设,为创建学习型学校而努力。
2、以活动促习惯,鼓励全校师生以书为友、与书作伴、与文明同行。藉此开阔眼界,拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,培养良好的个性和品质,由此拥有快乐积极的人生,进一步树立骆仙师生新形象。
3、以“大手拉小手”让每一个家庭在读书活动中快乐阅读,幸福成长。
组织机构
指导单位:xx区教育局
主办单位:xx市xx小学
协办单位:xx书屋
活动主题
“快乐阅读,幸福骆仙”。
活动时间
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
活动地点
学校、家里、图书馆、书店、户外……阅读均可,网上打卡。
活动对象
xx小学全体师生及家长
活动内容
(一)第一阶段:宣传启动阶段(xx月xx日——xx月xx日)
1、举行书香校园读书月系列活动启动仪式,向全校师生发出倡议。
2、发布阅读书目。
3、通过学校微信公众号和公示栏向全校师生及家长发布读书月活动实施方案。
(二)第二阶段:活动实施阶段(xx月xx日——xx月xx日)
1、“为爱阅读”xx天亲子共读打卡,争做骆仙“书香家庭”“书香少年”。
进入春苗书屋“为爱阅读”21天亲子共读打卡链接报名,报名成功后,每天坚持打卡,打卡时按以下格式填写内容:签到第(数字)天,我是(自己的称谓),快快一起来参加#春苗书屋“为爱阅读”21天亲子共读活动吧!今天我和(宝贝称谓)一起看的书是《书名》,(阅读感想或心得)。
参加21天亲子共读活动您可获得:(xx书屋提供)
(1)从活动开始日起到xx月xx日止,坚持亲子共读且按要求打卡的,累计达到21天均可获得“书香家庭”称号并颁发证书。
(2)从活动开始日起到xx月xx日止,xx天每天不间断,无漏打和补打卡,每天坚持亲子共读且按要求打卡的,可获得“书香家庭”称号并颁发证书及纪念勋章一个。
(3)所有获得“书香家庭”称号的小读者都在春苗书屋图书馆内展示墙展出,同时在春苗书屋公众号公布。
(4)春苗书屋提供4个“书香少年”名额,颁发“书香少年”荣誉证书、勋章、一本书,有机会参与xx区教育局年度“书香少年”的总评比。
2、组织开展一年级“小手拉大手”亲子阅读活动,评选出骆仙“书香爸妈”。
充分发掘家长教育资源,搭建家长与儿童之间的.互动桥梁。提高学生对语言的感受力,增强阅读的兴趣。增进家校互动,提高家庭阅读氛围。
3、开展二年级绘本及立体绘本现场阅读活动,评选出骆仙“书香小巧手”。
由春苗书屋精心为学生们准备别开生面的立体书展,有几百本精美绘本供孩子们阅览,让孩子们开阔眼界,体验阅读的乐趣,收获丰富的知识,由美术老师指导孩子们完成形式丰富多样、精美有趣的书签,优秀作品将展示到春苗书屋。
4、组织开展三至五年级“诗词大会”活动,评选出骆仙
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