《第29课 德意日走上法西斯道路》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年.docxVIP

《第29课 德意日走上法西斯道路》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年.docx

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《第29课德意日走上法西斯道路》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、德国纳粹党能够上台的主要原因是什么?

A.经济危机导致社会动荡

B.军事力量的绝对优势

C.民众对魏玛共和国政府的普遍不满

D.国际社会的支持

2、意大利法西斯政权建立后,采取了一系列措施巩固统治,下列哪一项不是墨索里尼采取的措施?

A.强化新闻审查

B.建立秘密警察组织

C.实施大规模的社会福利计划

D.限制工会活动

3、以下哪个事件标志着德国走上法西斯道路?

A.巴黎和会的召开

B.《凡尔赛条约》的签订

C.希特勒上台

D.意大利入侵埃塞俄比亚

4、以下哪个国家最早提出了法西斯主义?

A.德国

B.意大利

C.日本

D.英国

5、德国法西斯政权建立的时间是()

A、1933年B、1936年C、1937年D、1940年

6、1931年,法西斯发动九·一八事变,直接侵犯的国家是()

A、朝鲜B、中国C、苏联D、波兰

7、在以下哪个事件中,德国法西斯主义开始崛起?

A.一战后的《凡尔赛和约》签定

B.1929年至1933年的经济危机

C.1933年希特勒担任德国总理

D.1920年意大利法西斯党成立

8、下列哪项不是日本法西斯主义崛起的主要原因?

A.20世纪20年代末的军国主义思潮

B.国内经济危机

C.先锋队tori政策(tokubishipolicy)

D.国际社会对日本的支持

9、题干:下列关于德国法西斯政权建立的说法,正确的是()

A.希特勒通过民主选举成为德国总理

B.国会纵火案成为纳粹党上台的契机

C.法兰克福议会授权希特勒全面权力

D.希特勒通过军事政变上台10、题干:德意日三国走上法西斯道路的共同原因是()

A.民族危机

B.社会矛盾激化

C.经济危机的影响

D.殖民地争夺

11、关于意大利法西斯政权建立的过程,下列哪一项描述最准确?

A.意大利法西斯党通过合法选举获得议会多数席位,随后逐步确立独裁统治。

B.墨索里尼通过发动武装起义直接推翻了当时的政府。

C.法西斯分子利用社会动荡和政府无能,逐渐壮大势力,并最终迫使国王授权组建政府。

D.国王主动邀请墨索里尼组建政府,以应对共产主义威胁。

12、日本军国主义在20世纪30年代加强的原因中,哪一项不是主要原因?

A.经济危机导致的社会动荡。

B.军部内部的极端民族主义者推动。

C.外部帝国主义国家的压力增大。

D.日本政府积极推行民主化改革。

13、以下哪位德国政治家在1933年1月30日成为德国总理,标志着德国法西斯专政的开始?

A.阿道夫·希特勒

B.卡尔·冯·兴登堡

C.乔治·布卢姆贝格尔

D.恩斯特·罗姆

14、日本在1936年发生的“二二六事件”中,以下哪个选项不属于事件的主要影响?

A.促使日本军部进一步加强对政治的控制

B.加速了日本法西斯化的进程

C.导致了日本政府采取更为积极的对外政策

D.推动了日本国内经济繁荣

15、1933年,希特勒上台并成为德国最高领导人的直接后果是()

A、德国经济开始复苏

B、德国走上了法西斯统治的道路

C、欧洲各国开始对德国进行制裁

D、第二次世界大战立即爆发

16、在法西斯三巨头中,意大利的法西斯政权建立者是()

A、希特勒

B、墨索里尼

C、东条英机

D、班霍夫

二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)

第一题

材料一:德国在1929-1933年资本主义世界经济大危机期间,失业率居高不下,经济困难重重。德国总理断言:“我们面临的是一场危机,其严重程度超过了一般经济危机,如果任其自然发展,将爆发政治危机。”

材料二:日本经济在20世纪20年代遭遇了严重挑战,资本主义世界大危机使得日本国内矛盾激化。日本首相此时发表讲话称:“我们必须采用独特的手段来解决这场危机,这是民族生死存亡的问题。”

(1)根据材料一,德国为何认为自身面临着政治危机?

(2)结合材料二,日本在20世纪20年代采取的独特手段是什么?

(3)德国和日本的这两条道路对世界历史产生了哪些影响?

第二题

题目:阅读下列材料,回答问题。

材料一:在20世纪20年代末至30年代初的世界经济大萧条背景下,德国、意大利和日本三国的社会矛盾激化,为了摆脱困境,这三个国家都走向了法西斯主义的道路。法西斯政权上台后,在国内实施了一系列措施,包括加强国家对经济的干预、强化社会控制、镇压反对派等,同时在国际上采取扩张政策,不断挑战凡尔赛-华盛顿体系,最终导致了第二次世界大战的爆发。

材料二:墨索里尼领导下的意大利法西斯政权,通过宣传和教育手段,塑造了一种强烈的民族主义情绪,强调“意大利复兴”和“罗马精神”。这

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