《经济法》课程教学大纲.docx

《经济法》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSECODE）

306BR028

课程名称（COURSETITLE）

经济法

课程性质（COURSE?CHARACTER）

学科选修课

学分（CREDIT）

2

周数（WEEKS）

16

学时（CONTACTHOURS）

32

先修课程（PRE-COURSE）

专业基础课

课程负责人（COURSECOORDINATOR）

适用专业

行政管理

课程简介：

经济法主要包括宏观调控法和市场规制法两大部分，着重解决宏观调控和市场监管领域的问题。经济法是国家在协调本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。经济法与民法、商法共同形成支撑市场经济的巨大法律支柱。本课程主要由经济法总论、市场监管法和宏观调控法三大结构组成。

本课程的教学目标是：通过课程的学习，使学生掌握经济法的基本概念、基础理论和基本原理，了解经济法的学科前沿。关注社会经济发展动态，熟悉当代中国市场经济改革实践及市场监管法以及宏观调控法的内容和规律性趋势，具备一定的分析问题和解决问题的能力。

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二、课程目标

通过本课程的学习和训练，学生应具备以下几方面的目标。

1．确立坚定的政治立场，形成良好的政治素质，激发社会责任感。

2．巩固法理学原理、民法学、行政法学和商法学等相关专业基础理论。

3．掌握经济法的基本概念、基础理论和基本原理，了解经济法的学科前沿。

4．关注社会经济发展动态，熟悉当代中国市场经济改革实践及市场监管法以及宏观调控法的内容和规律性趋势，具备一定的分析问题和解决问题的能力。

5．掌握经济法学科的文献检索、资料分析和论文写作等方法和技能，具有应用经济法基础理论进行初步的科学研究能力。

6．具有在党政机关、司法机关、企事业单位、非政府组织等从事经济管理、市场监管和司法实践工作的基本能力。

7．具备自主学习能力、批判性思维能力和创新能力。

8．把社会主义核心价值观融入经济法的教学和研究的全过程。

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课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

本课程目标对毕业要求的支撑关系

1.具有坚定正确的政治方向，具有良好的社会公德、职业道德和公共精神，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的使命感和责任感。

1-1具有坚定正确的政治方向

课程目标1

1-2具有良好的社会公德、职业道德和公共精神

1-3有为国家富强、民族昌盛而奋斗的使命感和责任感

2.掌握民法学、行政法学、商法学等学科的基础理论和扎实的专业知识，了解经济法学科前沿以及当代中国市场经济改革实践，并具备一定的提出问题、分析问题和解决问题的能力。

2-1掌握学科专业基础理论和专业知识

课程目标2、3、4

2-2了解经济法学前沿以及当代中国市场经济改革实践

2-3具备一定的提出问题、分析问题和解决问题的能力

3.熟悉国家市场监管及宏观经济调控的有关方针政策和法律法规，了解民法学、行政法学和商法等学科基础知识，关注经济社会发展的动态，具备为就业创业提供支撑的复合型知识和能力。

3-1关注经济社会发展的动态，熟悉国家市场监管及宏观调控的有关方针政策和法律法规

课程目标4

3-2了解学科基础知识

3-3具备为就业创业提供支撑的复合型知识和能力

5.掌握文献检索、资料查询、统计分析、调查分析、政策分析和司法文书的写作等科学方法和基本技能，具有初步的科学研究能力。

5-1掌握文献检索、资料查询、统计分析、调查分析、政策分析和司法文书写作等科学方法和基本技能

课程目标5

5-2具有初步科学研究能力

6.具有在党政机关、司法机关、企事业单位、非政府组织等机构从事经济管理、商事案件审判、经济案件仲裁宏观经济分析、组织人事管理工作的基本能力。

6-1具有在党政机关从事经济管理、宏观经济分析、人力资源管理工作的基本能力。

课程目标6

6-2具有在司法和仲裁机关从事商事案件审判、经济案件仲裁等工作的基本能力。

6-3具有在企事业单位从事经济管理、经济政策分析、组织人事管理工作的基本能力。

7.具备一定的就业技能，了解就业创业的基本知识，具备自主学习能力、批判性思维能力和创新能力。

7-1具备一定的就业技能，了解就业创业的基本知识

课程目标7、8

7-2具备自主学习能力、批判性思维能力和创新能力。

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三、教学内容与预期学习成效

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

1.经济法导论

课程目标1、2、3

1.经济法的概念和语源

2.经济法的调整对象

3.经济法地位

4.经济法的体系和渊源

5.经济法的制定和实施

1.掌握经济法的概念、调整对象等基本理论知识。

2.了解经济法本质和特征，初步掌握经济法内涵及外延。

3.理解经济法的基本原则

4.掌握经济法与民法、行政法的联系和区别

5.掌握经济法的制定和实施的意义

1.课堂讲授

2.课堂讨论

3.