人教版小学数学三年级上册-第1课时 口算两位数加两位数.ppt

三年级数学上册（RJ）教学课件第1课时口算两位数加两位数第2单元万以内的加法和减法（一）

49＋20=56＋3=28＋9=40＋20＋9=33＋50＋5=14＋6＋30=1.看谁算得又对又快。695937698850复习导入

2.照样子填一填。35305232036960957507复习导入

35＋34＝先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。你会口算吗？35＋34＝304656935＋34＝30460693059探究算法探究新知1（1）一年级一共要买多少张车票？

还可以怎样口算？404798339＋44＝先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。怎样口算呢？说一说39＋44，你又是怎样口算的。（2）二年级一共要买多少张车票？1探究新知

39＋44＝794048335＋34＝3046569今天学习的都是两位数加两位数的口算。刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？35＋34是不进位的加法，39＋44是进位的加法。两位数加两位数口算在计算时要注意什么？个位相加满十，一定要向十位进1。观察对比探究新知

两位数加两位数的口算方法口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数（或一位数），再加一位数（或整十数）；也可以把两位数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。

巩固练习请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。三年级一共要买多少张车票？四年级一共要买多少张车票？你能提出其他数学问题并解答吗？

1374482593264534＋＝628240562384＋16＝675477两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进1。巩固练习

课后练习一、填空。1.计算两位数加法时，要从（）位加起，当个位满（），要向（）位进1。2.计算36＋48时，个位上6加8得（），向（）位进（）。十位上的3加4再加（），得（），此题计算结果是（）。个十十4十11884

课后练习二、算一算。52＋68＝49＋88＝74＋39＝25＋89＝57＋49＝63＋27＝68＋53＝49＋78＝92＋18＝12013711311410690121127110

课后练习三、数学门诊（将不正确的改正过来）。76＋29＝9559＋77＝1467659＋219＋71795146改正：76+291105改正：59+771361

课后练习四、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果？34+28=62（筐）答：李叔叔原来有62筐水果。

课后练习五、一架玩具飞机27元，一把伞18元，一辆玩具车34元。（1）买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱？（2）买1把伞和1辆玩具飞机需要付多少钱？18+34=52（元）答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。18+27=45（元）答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。

图库用法指导1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色，所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可以鲜一些，以产生对比，求得视觉平衡。3、这些图标大部分都有一定的透视，如果您注意其透视的一致性，再加以有透视感的组网线，可以画出一张立体的组网图。4、缩放时，按Shift键及鼠标点图片选框的角部，避免变形5、胶片尽量使用此图库，使公司资料风格统一

作图元素小区、业务平台等的表示图标，上面放终端或产品示意图

作图元素数据库立体部件化组合

作图元素放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。

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作图