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2024护理质量工作计划8篇

2024护理质量工作计划篇1

护理工作的服务终究体现于保障患者的生命安全，依据医院质量管理“质量、

安全、服务、费用”的要求，质量管理必需贯串于护理工作的始终，因此必需牢牢

围绕质量这条主线，依据医院及护理工作计划，订立本计划：

一、护理质量的质控原则

实行分管院长领导下的质量管理监控体系，全面组织落实护理质控措施，加强

专项检查、督导、整改，到达护理质量连续改进，确保患者安全。

二、护理质量管理实施方案

（一）增补完善护理质量、安全管理体系，培养一支素养良好的护理质量管理

队伍。

（二）进一步完善护理质量标准与工作流程。

1、结合临床实践，不绝完善护理规章制度，进一步完善护理质量考核内容及

评分标准，如特、一级护理；基础护理；消毒隔离；护理文件的书写；供应室、手

术室、患者十大安全目标等质量评价标准；修订护理技术掌控流程。

2、组织护士学习规章制度、新标准、加强医疗护理法律法规的培训，以进步

护理职员的法律意识，依法从护，保护病人及护士的本身正当权利、加强护士安全

意识、全员质量管理意识。

3、发挥护理部、科室二级质量监控小组及护理骨干的作用，重视环节质控和

重点题目的整改效果追踪。实行科室平常检查与护理部督导相结合，重点与全面检

查相结合的原则。护理部每个月召开护理质量分析会一次，对每个月护理质量检查

情况通报，分析产生原因，提出整改方法。

4、把每个月质量分析会存在安全隐患题目作为下月质量检查重点内容，加大

检查、督导力度，重视实际整改效果。并有检查记录、分析、评价及改进措施记

录。

5、加强重点环节，重点时段的管理：如公道排班、节假日的、新上岗职员的

科学管理。

6、做好危重病人、大手术后病人的基础护理与专科护理，加强健康教育，进

步病人生活质量。

7、组织学习《患者十大安全目标》，订立质量评价标准，每个月进行对十大

安全目标内容进行检查、督导；对跌倒、压疮等高危因素进行不停止的评估，及时

跟进护理措施。

8、加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作，坚持严格督查各工作质量环节，

发现安全隐患，及时采取措施，使护理过失事故消除在萌芽状态。护理部对护理缺

陷过失及时进行讨论分析。

9、建立并健全安全预警工作，及时查找工作中的隐患，并提出改进措施。

（三）加强护士业务技能培训，确保患者安全

1、护理部派干事特地负责护理技能培训工作、拟定年度各层级护理职员培训

工作计划，采取先示教、后科室护士长组织培训，护理部抽考和必考相结合的原

则。

2、护理部依照“二甲”达标标准细则，每个月组织1～2次护理理论学习，并

进行考核，重视规章制度在临床工作中的落实。

3、加强专科护士培训与护士进修：拟定8名护士参加伤口、病愈、重症、新

生儿等专业的专科护士培训。选3～4名护理骨干到省医院、华西医院进修学习3

月。

2024护理质量工作计划篇2

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为患

儿供应优质、安全有序的护理服务。

1.不绝强化护理安全教育，把安全护理作为护士例会常规主题之一，将工作中

的不安全因素及时提示，并提出，以院内、外护理过错为实例讨论借鉴，使护理人

员充分认得过错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2.将各项落实到实处，定期和不定期检查，监督医学到位，并有监督检查记

录。

3.加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。实行apn排班及弹性

排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值

班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。

4.加强重点管理：如病重患儿交接、输血、特殊用药、患儿管理以及患儿现存

和潜在风险的评估等。

5.加强重点患儿的护理：如病危患儿、早产患儿，在交接班时对上述患儿做为

交接班时讨论的重点，对患儿现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班

的重视。

6.对重点员工的管理：如新入科护士对他们进行法律意识教育，提高他们的抗

风险意识及本领，使之明确只有在带教老师的引导或监督下才略对患儿实施护理。

同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养她们的沟通

技巧、临床操作技能等。

7.进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，

记录要“客