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2010-2023历年黑龙江大庆第三十五中学高三上期期末考试历史卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是

A．“一国两制”的提出

B．“九二共识”的确定

C．中国国际威望的提高

D．中国综合国力的强大

2.史载，宋朝湖州农民“以蚕桑为岁记”，严州“谷食不足，仰给它州，唯蚕桑是务”；太湖洞庭山区“然地方共几百里，多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩”；“蜀之茶园，皆民两税地，不殖五谷，唯宜种茶，……颖昌府”“城东北门内多蔬圃，俗称香菜门”。上述材料最能说明

A．农民纷纷放弃农业而去经商

B．商品自由流通程度很高

C．以市场为导向的商业性农业发展较快

D．农业精耕细作，剩余产品大量商品化

3.苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图在于

A．反对轮番而治

B．提倡妇女参政

C．主张人民主权

D．宣扬人文精神

4.“春运”被誉为人类历史上规模最大的人口大迁徙。在40天左右的时间里，将有20多亿人次的人口流动，占世界人口的1/3。纷飞的大雪遍及大半个中国，但仍挡不住人们回家过年的脚步。这种珍惜亲情、渴望团聚的情形与下列哪一个制度有关

A．分封制

B．宗法制

C．郡县制

D．郡国并行制

5.2011年10月18日，党的十七届六中全会通过了推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。新中国成立后，为了促进我国社会主义文化的繁荣，毛泽东提出了“双百方针”。该方针提出的历史背景是

A．三大改造基本完成

B．全国掀起“大跃进”的高潮

C．“文革”期间

D．十一届三中全会后

6.

7.2012年贺岁片《金陵十三钗》是张艺谋执导的战争史诗电影。它讲述的是南京一座教堂里一个美国神父，一群女学生、13个风尘女子以及6个军人和伤兵，共同面对南京大屠杀的故事。下列对当时抗战形势的叙述，不正确的是

A．北平、上海已被日军侵占

B．全民族团结抗战局面已经形成

C．抗日战争进入反攻阶段

D．国民党在正面战场上艰苦抗战

8.“它避免了多党的无序倾轧，也摆脱了一党的专制独裁。它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指

A．人民代表大会制度

B．中共领导的多党合作和政治协商制度

C．民族区域自治制度

D．基层民主选举制度

9.下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是

①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”

②“中华（民国）立国，以孝悌忠信礼仪廉耻为人之大经。政体虽更，民彝无改”

③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”

④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

A．①②③④

B．①④②③

C．①②④③

D．①③②④

10.宋代著名清官包拯先后任御史、枢密副使等官职，常常发挥谏官的作用。宋仁宗有一项任命，他认为不合适，反反复复进谏，距离很近，喷了宋仁宗一脸的唾沫星，宋仁宗不但没有发脾气，反而接纳了他的意见，收回成命。这最能说明

A．古代谏官制度的施行取决于皇帝

B．古代的监察体制对权力的监督起到了一定作用

C．包拯性格强势，宋仁宗性格懦弱

D．监察体制是维护专制制度的工具

11.有一位思想家说：“大而天地阴阳，细而昆虫草木，皆当理会。一物不理会，这时便缺此一物之理。……须是开阔，方始拓展”。这是

A．董仲舒在宣扬“天人感应”

B．朱熹的在讲解“格物致知”

C．陆九渊在解释“心即理也”

D．王守仁在阐发“致良知”

12.《天朝田亩制度》的内容反映了太平天国群众的政治经济诸多要求。从经济学的视角看，其重大价值在于

A．提出顺应世界潮流的政治体制变革主张

B．变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制

C．与“师夷长技以制夷”的主张异曲同工

D．打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”理想

13.从全球史观的角度来看，殖民扩张的积极意义主要表现在

A．促进了西欧资本主义的发展

B．客观上传播了先进的生产方式

C．密切了世界各地的联系

D．促进了世界各地的平衡发展

14.在许多方面宋朝在中国都是个激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛时期。阅读下列材料，回答问题：

材料一“宋朝值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。其根源在于中国经济的生产率显提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量……水稻品种的引进……经济活动的迅速发展还增加了贸易量，中国首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时期。”??????????????——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二?英国科学院院士