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2023年人教版七年级上语文教学进度表

一、教学目标

通过本学期的语文教学，使学生掌握以下知识与能力：

1.熟练掌握拼音音节的发音规则，能够准确拼读、书写汉字；

2.理解并运用基本的语言规范，提高语言表达能力；

3.了解中国古代文化，培养对中华传统文化的兴趣和理解；

4.提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯与方法；

5.培养写作能力，锻炼逻辑思维与文字表达能力。

二、教学内容与进度

第一单元：拼音与汉字

1.第一课：拼音（1天）

–学习拼音的基本发音规则；

–通过练习掌握常用汉字的拼音。

2.第二课：认字（2天）

–学习常用汉字的笔画和结构；

–学习正确书写常用汉字。

3.第三课：拼读（3天）

–通过拼音和声调的组合，掌握正确读音；

–运用所学拼音读词、读短文。

第二单元：语言文字运用

1.第一课：语言文字规范（2天）

–学习语言文字的基本规范；

–掌握书写规范，提高书写质量。

2.第二课：句子与段落（3天）

–学习句子的组成要素；

–学习段落的基本结构与写作方法。

第三单元：古代文化

1.第一课：传统节日（2天）

–了解中国的传统节日；

–学习相关习俗和文化内涵。

2.第二课：经典诗词（3天）

–了解中国古代诗词的特点与魅力；

–学习背诵和欣赏经典诗词。

第四单元：阅读理解

1.第一课：课外阅读（2天）

–培养学生的阅读兴趣；

–引导学生选择适合自己的阅读材料。

2.第二课：阅读策略（3天）

–学习不同类型文章的阅读方法；

–提高阅读理解能力。

第五单元：写作能力

1.第一课：作文基础（2天）

–学习作文的基本结构与写作要求；

–通过练习提高写作能力。

2.第二课：写人写景（3天）

–学习描写人物和景物的技巧；

–运用所学技巧进行写作练习。

三、教学方法与评价方式

教学方法：灵活运用教师讲授、示范演示、小组合作、课堂练习等多种教学方

法，激发学生的学习兴趣和积极参与。

评价方式：综合评价学生的口头表达、书面作业、小组合作等方面的表现，采

用定期考试和平时成绩相结合的方式进行评价。

四、教学资源

1.教材：人教版七年级上册语文教材；

2.辅助教材：相关练习册、阅读材料、字帖等；

3.多媒体设备：投影仪、电脑等。

五、教学安排

本学期共计20周，每周安排4节语文课，具体教学进度如下：

•第一周：拼音与汉字（第一课）

•第二周：拼音与汉字（第二课）

•第三周：拼音与汉字（第三课）

•第四周：语言文字运用（第一课）

•第五周：语言文字运用（第二课）

•第六周：古代文化（第一课）

•第七周：古代文化（第二课）

•第八周：阅读理解（第一课）

•第九周：阅读理解（第二课）

•第十周：写作能力（第一课）

•第十一周：写作能力（第二课）

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