初中信息技术浙教版七年级上册：第14课 向世界介绍我的学校——规划与探究-教学课件.pptx

第14课向世界介绍我的学校

——规划与探究

年级：七年级学科：初中信息科技（浙教版）

学习方式信息交流

信息传播

思维方式

通过互联网

介绍自己的

学校

促进不同

学校之间的

交流

向世界介绍自己的学校

向世界介绍自己的学校

任务分解示意图

【学习任务一】

浏览学校官网、公众号或互联网平台上的学校宣传作品，思考以下3个问题：

（1）看到了哪些宣传形式？

（2）哪个宣传作品最打动你们，为什么？

（3）选择一个最喜欢的宣传作品，思考它的制作流程是怎样的。

这里给出一些小组的分享示例

我们组看到了学校电子相册、原

创音乐视频和特色活动短视频。

最打动我们的是短视频，内容和

形式生动有趣，如临其境。它的

制作流程是编写脚本、拍摄素材、

剪辑视频、添加音乐字幕、修改

完善、发布作品。

这里给出一些小组的分享示例

我们还看到了HTML5微刊宣传、

百科词条介绍。

最喜欢HTML5微刊宣传，图文并

茂，介绍丰富直观，排版美观。

它的制作流程是确定框架思路、

搜集图文素材、编辑网页内容、

发布推广作品。

项目成果制作的一般流程

【学习任务二】

创建项目团队，

开展小组合作，确定宣

传内容、作品类型、宣

传对象、宣传途径、完

成时间等，初步完成项

目规划，填写项目方案。

根据各小组个人兴趣特

长和学习水平，明确分

工和规则。

团队方案设计示例

在线协作的优势

可供选择的在线协作平台

在线协作平台设置示例

……

在线协作规划设计示例

为了让作品更受欢迎，应如

何选择宣传内容和作品类型？

针对不同群体的宣传策略有

哪些不同？

基于有哪些信誉好的足球投注网站引擎与调查平台的探索研究

在项目活动中，为了了解学生群

体所关注的宣传内容，可以研制

相关问卷。

在数据分析的基础上更有针对性

地开展活动，并对集体规划中产

生的问题形成新的认识和理解。

设计高质量问卷

在线调查统计分析示例

思考：在线问卷与传统纸质问卷有什么区别？

传统纸质问卷需传统纸质问卷需

要人工发放和收要人工统计结果，

集，在线问卷可而在线问卷可以

以线上发放，完直接下载数据进

成调查。行统计分析，大

幅提升调研效率。

基于云存储平台的资源管理

随着移动互联网的发展和智能设备的普及，人们

使用云存储平台存储信息、管理资源、分享文件，给学习、

生活和工作带来了诸多便利。

在项目活动过程中获取的资源，可以选择存放在网盘、云

笔记等云存储平台，如使用网盘对活动中的文本、图片、

音视频等不同类型资源进行分类存储管理，以便协作分享、

在线保存数据，支持创新学习。

基于云存储平台的资源管理

网盘分类存储示例

学习任务三

总结问卷调查

在线协作在线网盘