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公有制为主体多种所有制经济共同发展;课标要求;一、毫不动摇巩固和发展公有制经济;公有制经济;;探究一:从“中”字企业(中国邮政跨界)看如何发展壮大国有经济?;;具体措施:一聚焦三集中;战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础,对经济社会发展全局和长远发展具有重大引领带动作用,知识技术密集,物质资源消耗少,成长潜力大,综合效益好的产业。;标准:以解放和发展社会生产力为标准
中心:以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心
措施:全面推进依法治企,加强和改进党对国有企业的领导
目标:推动国有资本和国有企业做强做优做大,不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。(“五个力”);中国联通计划发行股份募集资金780亿元人民币其中,百度将向联通A股投资70亿元、京东将投资50亿元、阿里巴巴投资43.5亿元、腾讯将投资110亿元。以此计算,联通混改最终方案中,中国四大互联网巨头BAT以及京东合计投资金额达到273.5亿元人民币
中国人寿投资217亿元,为此次参与联通混改战略投资企业中最大投资方。此次混改方案中,联通A股公司还将引入一项员工激励计划,中国联通员工将获得8.5亿股股份。;注意:混合所有制经济=公有制经济+非公有制经济
混合所有制经济属于公有性质还是非公有性质,关键看企业控股权在谁手中。;问题2:混合所有制改革对中国联通发展的作用;(3)从实现形式看:要探索公有制多种实现形式,完善中国特色现代企业制度。;1.形式:股份制公司包括有限责任公司和股份有限公司两种形式。
2.公司的组织机构:一般由三个部分组成:决策机构、执行机构和监督机构。;(1)从总体布局看:要加快国有企业布局优化和结构调整。
(2)从发展原则看:要深化国资国企改革。
(3)从实现形式看:要探索公有制多种实现形式,完善中国特色现代企业制度。
;;;(2)从经营方式看:巩固和完善农村基本经营制度,发展新型农村集体经济,发展新型农业经营主体和农业社会化服务,发展农业适度规模经营。(一巩固完善,四发展);;1.2022年6月10日,农业农村部就《农村土地承包合同管理办法(征求意见稿)》向社会公开征求意见。意见稿指出,农村土地承包经营应当遵守法律、法规,保护土地资源的合理开发和可持续利用。严格控制耕地转为其他农用地,耕地应当优先用于粮食和棉、油、糖、蔬菜等农产品生产。该意见稿的出台()
①有助于推动土地所有权流转,提高土地利用率
②能促进集体所有制下家庭联产承包责任制的完善
③是基于我国粮食供应出现严重短缺的现实需求
④有利于保护我国土地资源,保障国家粮食安全
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;(1)从投资布局看:要加快国有企业布局优化和结构调整。
(2)从发展方向看:要深化国资国企改革。
(3)从实现形式看:要探索公有制多种实现形式,完善中国特色现代企业制度。
;二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济;;(1)地位:是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济发展的基础。p7
(2)作用:①稳定经济增长、改善民生的重要力量;创业就业的重要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源;为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场拓宽等发挥了重要作用。p7
②改革开放以来,我国非公有制经济是在坚持公有制主体地位和发挥国有经济主导作用的前提下(不会改变我国社会性质),在党和国家方针政策的鼓励和支持下发展起来的,是社会主义市场经济的重要组成部分,是推动经济社会发展的重要力量。p12第一段
(3)制度:我国实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的制度。因此,必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。;针对非公有制经济面临的困难,我们如何帮助非公有制企业走出困境?;国家角度:
(1)营造良好的营商环境(环境、政策——优化营商环境);(2)激发民企活力
;(3)促进健康发展
;①要制定正确的经营战略。
②提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势
③要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
④坚持经济效益和社会效益的统一。承担社会责任,守法经营,公平竞争、诚信守约。
⑤加强员工培训,提高劳动者的素质和技能。
⑥激发企业活力,要合理分配收入,建立良好的激励机制;要培育有利于激发和保持活力的企业文化。(结合综合探究P30);新时代坚持和发展中国特色社会主义,全面建设社会主义现代化国家,推动经济高质量发展,必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。;公有制为主体;课堂小结:学以致用;课堂小结:学以致用;课堂小结:学以致用
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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