1.2日新月异的信息技术教学设计2023-2024学年高中信息技术教科版.pdfVIP

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1.2日新月异的信息技术教学设计

2023-2024学年高中信息技术教科版必修

学校授课教师

授课班教

授课地点

级具

1.本节课的主要教学内容为“1.2日新月异的信息技术”,选自2023-2024学年高中

信息技术教科版必修。内容包括信息技术的发展历程、信息技术的应用领域、信息

技术对社会的影响及未来发展趋势。

教学内

2.教学内容与学生已有知识的联系:学生在初中阶段已经学习了信息技术的基础

容分析

知识,如计算机操作、网络通信等。本节课在此基础上,帮助学生深入了解信息技

术的发展趋势和广泛应用,提升他们的信息素养,为将来的学习和生活打下坚实基

础。

1.信息意识:能够理解信息技术的发展历程,认识到信息技术在现代社会中的重

要作用,形成对信息技术的敏感性和应用意识。

核心素2.数字化学习与创新:学会运用信息技术工具,掌握信息检索、分析、处理的方

养目标法,提高数字化学习能力,激发创新思维。

3.信息技术社会责任:认识到信息技术对社会发展的影响,树立正确的信息伦理

观念,遵循法律法规,具备信息技术安全意识,为构建和谐社会贡献力量。

重点:信息技术的发展趋势、应用领域及其对社会的影响。

难点:理解信息技术的发展规律,掌握其在不同领域的应用,认识到信息技术对个

人和社会的深远影响。

解决办法及突破策略:

重点难1.采用案例教学法,通过具体实例讲解信息技术的发展趋势,使学生直观地了解

点及解信息技术的进步。

决办法2.创设情境,让学生分组讨论信息技术在各个领域的应用,提高学生的参与度和

理解力。

3.结合时事新闻,分析信息技术对社会发展的影响,激发学生的思考和分析能力。

4.设计实践活动,让学生亲身体验信息技术的应用,加深对知识点的理解。

5.教师适时引导,总结规律,帮助学生构建知识体系,突破难点。

1.软硬件资源:计算机、投影仪、网络连接、多媒体教学软件。

教学资2.课程平台:学校局域网教学平台、电子白板。

源3.信息化资源:信息技术发展历程教学PPT、案例分析资料、相关视频资料。

4.教学手段:讲授、讨论、小组合作、情境教学、实践活动。

第一环节:导入新课

1.导入语:同学们,我们生活在信息时代,信息技术已经渗透到我们生活的方方

教学过

面面。今天,我们将一起学习“日新月异的信息技术”,了解它的发展历程、应用领

域以及对社会的影响。

2.提问:请同学们思考一下,信息技术在我们的生活中有哪些应用?它给我们的

生活带来了哪些便利?

第二环节:自主学习

1.请同学们阅读教材P10-15页,了解信息技术的发展历程。

2.学生分享学习心得,教师总结并板书:信息技术发展历程(计算机技术、网络

技术、通信技术等)。

第三环节:课堂讲解

1.讲解内容:信息技术的发展趋势、应用领域、对社会的影响。

2.结合PPT和案例分析,详细讲解以下内容:

a.信息技术的发展趋势:从计算机技术的发展,到互联网的普及,再到大数据、

云计算、人工智能等新兴技术的崛起。

b.信息技术的应用领域:教育、医疗、交通、金融、娱乐等。

c.信息技术对社会的影响:提高生产效率、改变生活方式、促进经济增长、影响

社会结构等。

3.学生跟随教师讲解,做好笔记。

第四环节:课堂

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