生成式人工智能赋能教育的研究综述与展望——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析.pdfVIP

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生成式人工智能赋能教育的研究综述与

展望

—基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

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齐聪 高钰轩 石瑛

1.长春中医药大学，吉林 长春 130117；

2.吉林大学，吉林 长春 130015

【摘要】生成式人工智能是赋能教育发展的新兴力量。文章借助CiteSpace可视化软件，将中国知网

（CNKI）数据库上相关的高质量文献绘制成知识图谱并进行分析。结果显示，关于生成式人工智能赋能教育的

研究在当前仍然具有巨大的发展潜力，同时“变革”“应用”是这一领域的重点主题。基于此，从研究趋势、角

度、内容等方面提出展望。

【关键词】生成式人工智能；教育；CiteSpace；ChatGPT

教育是社会经验继承的过程，回望人类历史发展1研究方法

进程，每一次跨越式发展都伴随着相应的教育大革命。

2022年ChatGPT的发布，在全球范围内掀起了生成式人1.1研究工具

工智能的新浪潮。当前我国市场上已经有讯飞星火、文

CiteSpace是一款基于Java语言开发的数据可视化和

心一言、智谱清言等一系列产品呈现在大众眼前。毛泽

文献分析工具，能够将大量数据文献以可视化图形的方式

东曾指出，青年是整个社会力量中的一部分最积极最有

呈现出来，有利于帮助研究人员更好地研究领域内的知

生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想。在生成式

人工智能迅速崛起的社会条件下，青年学生将更容易成识结构。本文借助CiteSpace工具对所选文献进行可视化

为生成式人工智能的使用群体，使得研究生成式人工智分析，深入探析生成式人工智能赋能教育的研究现状及

能赋能教育具有强烈的现实意义。趋势。

基金项目：

2024年度吉林省高等教育学会高教科研课题“生成式人工智能对大学生的影响与对策研究”（JGJX24D0213）的阶段性研究成果；

2024年度吉林省高等教育学会高教科研课题“基于学生视角加强高校网络安全教育的对策研究”（JGJX24D0222）的阶段性研究成果

作者简介：齐聪，硕士在读，主要研究方向为思想政治教育创新与发展研究。

视界照耀科技| 5

科技视界SCIENCETECHNOLOGYVISION

1.2研究数据新的研究高潮。由于生成式人工智能功能不断迭代升级、

社会影响力不断增加，在2024年关于“生成式人工智能

生成式人工智能又称为AIGC，ChatGPT是其卓越代

+教育”的研究仍然不断增加，且具有一定增涨潜力。

表。因此本文在样本数据的选择上分别以“生成式人工

智能”“AIGC”“ChatGPT”等不同关键词与数据组合进

2.2研究热点主题分布

行文献检索，以保证样本文献的全面性。样本文献的采

关键词在分析科研论文时具有重要作用。不仅可以

集筛选由两人共同完成，采取交叉筛选与审核的方式进

直观明了地反映出论文的核心与特征，还能在一定程度

行，以保证样本文献的有效性。

上反映出领域在一定时期内的研究热点。

本文的研究数据来源于中国知网