2023一年级数学上册56~10的认识和加减法第11课时10的加减法教案新人教版.pdfVIP

2023一年级数学上册56~10的认识和加减

法第11课时10的加减法教案新人教版

主备

人

备

课

成

员

课

程1.课程名称：一年级数学上册56~10的认识和加减法

基2.教学年级和班级：一年级1班

本3.授课时间：2023年10月15日

信4.教学时数：45分钟

息

1.掌握6~10的认识和加减法的基本概念和运算方法，培养学生的数学

核逻辑思维和基本运算能力。

心2.培养学生的数感和数学语言表达能力，能够用准确的数学语言描述和

素解释6~10的加减法运算过程。

养3.培养学生的问题解决能力，能够运用所学的6~10的加减法知识解决

目实际问题，提升学生的数学应用能力。

标4.培养学生的团队合作意识和交流沟通能力，通过小组讨论和合作完成

任务，提高学生的问题解决效率。

重点：

1.6~10的认识和加减法的基本概念和运算方法。

2.能够用准确的数学语言描述和解释6~10的加减法运算过程。

重

3.运用所学的6~10的加减法知识解决实际问题。

点

难点：

难

1.对于加减法运算的理解和运用，特别是进位和退位的处理。

点

2.学生在解决实际问题时，如何将数学知识与实际情况相结合。

及

解决办法：

解

1.通过具体的例子和练习题，让学生多次练习加减法运算，加深对运算

决

规则的理解。

办

2.采用直观的教具和图示，帮助学生形象地理解加减法运算过程，特别

法

是进位和退位的处理。

3.提供不同难度的练习题，让学生在解决问题的过程中，逐步将数学知

识与实际情况相结合。

学

具

多媒体

准

备

课

新授课教法学法讲授法课时第一课时

型

步师生互动设计二次备课

骤

教1.软硬件资源：黑板、粉笔、教学卡片、计算器、小

学学生数学学习平板。

2.课程平台：学校教学管理系统、数学课程资源共享

资平台。

源3.信息化资源：PPT课件、动画教学视频、互动教学软

件。

4.教学手段：小组讨论、游戏教学、情境模拟、问题

解决教学。

教一、导入新课（用时5分钟）

学detailedcontent:同学们，今天我们将要学习的是

《6~10的认识和加减法》这一章节。在开始之前，我想

流先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需

程要计算6~10的加减法的情况？”（举例说明）这个问

题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我

希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索

6~10的加减法的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解6~10的加减法的基本

概念。6~10的加减法是……（详细解释概念）。它

是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个

案例展示了6~10的加减法在实际中的应用，以及它如

何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调加法和

减法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较

来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与

6~10的加减法相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实

验操作。这个操作将演示6~10的加减法的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和

实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“6~10的加减法在实际生活中

的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己