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世界环境日活动策划7篇

世界环境日活动策划篇1

一、活动目的

以”六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的。宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进”双创一巩固”工作。

二、活动主题

20__年”六五”世界环境日我国主题：绿色经济，你参与了吗？

三、活动时间

5月30日-6月6日四、活动对象全体师生五、活动内容围绕主题，与”六一”儿童节活动相结合，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展”六五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。

6月4日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传板报。

以创建宜居宜业宜游环境，创建国家环保模范城市，开展节能减排，倡导低碳生活，结合六一儿童节为内容出一期环保宣传板报。

3、召开一次环保主题班(队)会。

以”创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班(队)会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸……

4、组织一次环保签名活动。

以”保护环境，从我做起”为标题组织一次环保签名活动。

5、开展一次环保征文活动。

以”手拉手打造绿色城市，让遵义的水更清，天更蓝”为话题，开展一次环保征文活动。

六、活动要求各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造”环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

世界环境日活动策划篇2

一、指导思想：

以《湟中县20__年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗？”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。

20__年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。

二、活动目标：

1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗？”。

2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。

3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

三、具体活动：

1、开展一次国旗下环保讲话活动；

2、举办一次环保教育黑板报；

3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；

4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

5、悬挂标语；

6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）

7、开展一次校园及周边环境整治活动。

世界环境日活动策划篇3

一、活动主题：

借着世界环境日的契机，对学生进行环保教育，提高环保意识。

二、活动目的：

1、通过参观环境图片展示的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

2、让学生清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。

3、在参观中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动说明：

1、对象：__中心小学五(2)班(54名学生)。

2、时间：20__年06月05日星期五下午第三节课(35分钟)。

3、准备：纸，笔，环境相关的故事资料。

四、活动进程：

(一)安排学生到一楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。

(二)回到教室，小组讨论，以小组的形式写观后感。小组交流自己的观后感。

(三)由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：

1、《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。

为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2、小实验