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怎样写广告词【精选3篇】

怎样写广告词【精选3篇】一

评写广告词

教学目的：

1、培育同学课外学习语文的爱好，养成随时积累语言素材的习惯。

2、撰写广告词，关心同学致用”的学习观。教学重点：

撰写广告词并树立同学“学以致用”的学习观。教学难点：

观赏并用精当的语言评析广告词。教学过程：

一、预备工作同学预备：

1、发动同学广泛收集优秀的广告词，并按商品类别或者其他类别分类整理。

2、从优秀广告词中选择若干则，让同学尝试从语言角度进行分析，如广告词的修辞，广告词的表现手法，并进一步品析广告词的的艺术。

3、归纳总结拟定广告词的做法，尝试为沙头酒业、金驼药业、草原风情旅游村以及我校校报做几则广告。老师预备：

1、制作教具、广告卡等。

2、将全班同学分成若干四人小组，以便激活氛围，全员参加。

二、步骤程序

1、激趣导入，宣布有关形式，内容及规章。

2、活动步骤。

第一步：猜猜“我”是谁

广告的功能是具有剧烈的“劝诱性”，因而广告词的拟定，要形象直观地展现商品的特点、功能；调动消费者的联想，加深他们对商品的第一印象。（老师念完广告词后，同学举手抢答出商品的名称。）

①一毛不拔（牙刷）

②“闲”妻良母（洗衣机）

③夏天的“凉”友，冬天的“火”伴（空调）④不打不相“识”（打字机）

⑤口服，心服（三株口服液）

⑥实不相瞒，我的名气是吹出来的（电风扇）

⑦鲜为人知（西湖牌味精）

⑧今年二八，明年十八（洗面奶）

抢答后，老师结合①③⑥让同学自己归纳出广告词的特点。其次步：还我真妆一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的优势，将它改“头”换“面”，变为广告词。这样做，当然能产生较强的广告效应，但很简单对理解、辨别力量较弱的中学校生产生误导，对纯净祖国的语言文字也产生负面影响。成语在呻吟，老师在困惑，专家在忧虑，一时间内，还成语、俗语原来面目的呼声又日益剧烈起来。

先指出广告成语中的错别字，并在黑板上写出相应的正确的字，然后让同学说说成语的意思及广告策划者所要达到的广告效应。说成语的意思，要求同学或望文生义，或利用已有的学问推断意思。

①悄悄无蚊（闻）

②领“鲜”先一步

③快治（脍炙）人口

④衣衣（依依）不舍

⑤咳（刻）不容缓

⑥乐在骑（其）中

⑦随心所浴（欲）

⑧烧（稍）胜一筹

第三步：读我千万遍不厌

优秀的广告词再宣扬商品时，不是“王婆卖瓜”式的自我吹嘘，而是靠含蓄、奇妙的语1言获得消费者的青睐。《水浒传》里的景阳冈下那家小酒铺前悬着的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。一则好的广告，都是经过锤炼的语言结晶。同学抽取制作好的“广告卡”，并宣读广告词。然后，同学就选出的广告词进行分析，说出它的妙处。

①长城电扇，电扇长城

②没有最好，只有更好

③霞飞点点，秀色年年

④今年二八，明年十八

⑤一毛不拔

⑥禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外

⑦聪慧人选“傻瓜”

⑧夏天的“凉”友，冬天的“火”伴

老师示例分析：①长城电扇，电扇长城

分析：这则广告以“回文”形式，利用“长城”的双重含义，既表现出企业的生产规模，又示意了产品生产的质量，气概不凡。

②没有最好，只有更好

分析：这则广告以其简洁的语言表现出“奥柯玛”集团对产品质量永无止境的追求，赢得了广阔消费者的信任。

③今年二八，明年十八

分析：谁不想自己青春永驻？这则广告用看似冲突的语言表达出人们的心理感受，赢得了广阔消费者的信任。

第四步：同学分组沟通杂志、广播电视中消失的广告词，并留意准时记录、整理、品析。第五步：老师小结：撰写广告词的三点要求：①要使人一眼就看出产品的特点。②语言简练，琅琅上口。③巧用修辞，具有肯定的文化品位。

第六步：布置作业：

①广告词，特殊是优秀的广告词，是艺术化的语言，品析广告词无论是提高同学的思维力量还是写作力量，均有好处，请同学们列出自己认为优秀的两条广告词并做品析。

②为了培育并强化同学们时时到处学习语文的良好习惯，学以致用，请尝试为沙头酒业、金驼药业、草原风情旅游村以及我校校报做几则广告。

怎样写广告词【精选3篇】二

我来写广告词教学设计

教学目标

学问与技能：了解广告的基本学问，把握写广告词的基本原则。过程与方法：在合作学习中完成广告词创作。

情感态度与价值观：生活到处有语文，树立爱生活，爱语文的观念。

教学过程

一、