2024年部编版语文四年级上册第六单元复习课教案及单元检测题(有.pdfVIP

2024年部编版语文四年级上册第六单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.借助关键语句，把握文章的主要内容。

3.通过了解中国的世界文化遗产，增强学生的文化自信。

【核心素养】

借助关键语句，把握文章的主要内容。

【重难点】

借助关键语句，把握文章的主要内容。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习

学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：

（1）《长城》

A.易错音、易错词

字音：屯兵(tún)凝结（níng）

．．

B.课文理解

从哪些地方可以看出长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。

（a.就当时的科技条件来说,长城的修建已是位于进地位b.长城的工程量

之浩大,当今世界都无法找出与之比拟的建筑c.长城在历史上对匈奴等少数民

族的侵犯起到了重大作用）

画一幅长城示意图，在图上标出城墙、多字和敌台，并能说出它们的作用。

（2）《颐和园》

（1）《长城》

A.易错音、易错词

字音：佛香阁（fó）形近字：幅、副

．

B.课文理解

作者是按照怎样的顺序游览的？可以从课文的哪些语句看出来？

（长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。课文可以体现的语句：1.进了颐

和园大门，绕过了大殿，就来到了长廊。2.走完长廊，就来到万寿脚下了。3.

登上万寿山，站在佛香阁前向下望，颐和园的景色大半都被收在眼底了。4.（我）

从万寿山下来，就是昆明湖了。）

（3）《秦兵马俑》

A.易错音、易错词

字音：着装（zhuó）模拟（nǐ）

．．

B.课文理解

通过“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”我们可以

知道课文写了两方面的内容，一方面是写秦兵马俑的规模宏伟，另一方面是写

秦兵马俑类型众多、个性鲜明。

(4)习作：解说一处我国的文化遗产。要学会搜集和整理资料，并用自己的

话写出来。

三、反馈矫正，深化提高。

1.矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所

学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高。阅读《秋天的香山公园》完成课后题。

秋天的香山公园,以它独特的美迎接众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓

密,人走进去,便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有长圆、扁圆、

扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红

了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下

飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,

枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀!香山的红叶。”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光

洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地淌着,小鱼儿

在你追我赶地嬉戏。

再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了

花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着,像一个个

彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园,使游人流连忘返。

1．写出下列词语的反义词和近义词。

独特：反义词（）近义词（）

繁多：反义词（）近义词（）

2．根据意思写出文中的词语。

（1）鲜花色彩灿烂美丽。（）

（2）遍布山野,形容很多。（）

3．用“～～”画出3、