1.4 认识0（课件）2024-2025学年一年级上册数学苏教版(共15张PPT).pptxVIP

认识0

1.结合观察和交流活动，理解0的具体含义。2.能正确读出0，能规范书写0。3.结合具体的实物初步感受0～5的排列顺序，体会5以内数的大小。

分别套中几个？画一画，写一写。

套中1个套中3个套中0个

一个也没有，用0表示。

你知道怎么读、写0吗？0读作：零

试一试

按顺序读一读。从0开始。

从0开始，说明0是起点。直尺上的数从0开始,依次是0，1，2，3，4，5……

1.

5202.填一填，读一读。134

3.先接着涂一涂，再填一填。1个，4个2个，个个，个个，个个，个3324150

4.你在哪里见到过0？

1.一个也没有,用0来表示。2.0~5的顺序：0、1、2、3、4、5。3.0还可以表示起点、分界点、工作状态,用于编码占位等。这节课你有什么收获？

本课结束