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八年级历史《第2课第二次鸦片战争》教学简案
江义中学八年级历史备课组
☆指导思想与理论依据
创设情境,促使学生主动参与。
构建活动,让学生在活动中得到体验,在参与中得到发展。
设置问题,激发思考,合作探究。
☆学习目标
1、掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;掌握英法联军火烧
圆明园和沙俄侵占中国北方大片领土的史实。
2、认识列强的侵略扩张是使人类文明遭到严重破坏的重要原因;中国社会半殖民地
化程度进一步加深。培养学生的分析能力和爱国情感。
☆教学重点和学习难点
重点:《天津条约》《北京条约》难点:第二次鸦片战争对中国社会的影响
☆教学过程
教学环节教师预设活动预设学生行为设计意图
1、掌握第二次鸦片战争的发学生齐读具体学习目让学生初步具体的知
生和《天津条约》《北京条约》标,初步感知。识要点
展示目标内容;掌握英法联军火烧圆明
园和沙俄侵占中国北方大片
领土的史实。
1.2、认识列强的侵略扩张是
使人类文明遭到严重破坏的
重要原因;中国社会半殖民地
化程度进一步加深。
自主学一:快速阅读,在课本找到让学生通过自主学习
教一、1、第二次鸦片战争的起因、自主学习问题的答案初步掌握林则徐虎门
自主经过、结果。并做好标记。销烟的基本知识点。
学习2、《天津条约》《北京条约》
的内容。
师3、俄国侵占中国大片领土的
过程?
3.第二次鸦片战争的影响?
启导精思:1.思考设置的问题。让学生在练当中掌握
导二、《天津条约》《北京条约》的2.个别提问、展示结有关知识点,突破重难
启导危害。点。
果。
精思
为什么说第二次鸦片战争是
学三、鸦片战争的继续和扩大?1.思考,小组讨论交让学生进一步对所学
自主流,2.个别提问,展示知识有更深层的理解。
提升结果
四、知识网络梳理。回答问题,整理知识。感悟思考,知、情、行
课堂合一。
小结
选择题训练学生独立完成,小组交巩固课堂所学知识,并
课堂检测流答案。学以致用。
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