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国家出路的探索与列强侵略的加剧国由盛转衰。
走向失败:年7月,在湘军、淮军和外国洋枪队的联合进攻下,
天京被攻破,太平天国运动失败。
学校年级
3.纲领
前期:1853年《天朝田亩制度》
课型(1)主张:提出“有田同耕,有饭同食,,有钱同使”
课题国家出路的探索与列强侵略的加剧①平均分配土地,否定封建地主土地所有制,追求社会财富平均;
课时②实行绝对平均的分配制度——。
(2)积极影响
主备教师授课教师授课班级①是几千年来农民反封建思想结晶;是农民阶级所能提出的最完整的反
封建纲领;
1.了解鸦片战争的背景,认识中国在当时国际格局中的处境。
2.知道两次鸦片战争的起因、经过及结果,分析签订的不平等条约对中②也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。
学习目标(3)消极影响
国的影响。
3.知道林则徐等人向西方学习的新思想,感悟其爱国主义情怀。①主观上体现的是一种违背社会发展规律的绝对;
②客观上,没有一个安定的环境保证实施;
材料:中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款,大量的非生产性
③将小农经济作为追求的理想化目标,实际上没有超越封建主义经济的
的鸦片消费,鸦片贸易所引起的金银流失,外国竞争对本国生产的破坏,范畴。
国家行政机关的腐化,这一切造成了两个结果:旧税捐更难负担,此外后期:1859年《资政新篇》
又加上新税捐。(1)目的:危局,内政,振兴天国
—马克思:《中国革命和欧洲革命》(2)内容
政治:向西方学习,以法治国,官吏由选举产生;
思考1:1840年战争是哪一场战争?这场战争造成什么后果?经济:发展,奖励技术发明;
文教:设立新式学堂;
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