2024年初一年级第二学期数学教学工作计划(4篇) .pdfVIP

2024年初一年级第二学期数学教学工作计划

时间过得真快，一学期的工作又将开始了。一学期来，在校领导

的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开

展教研活动，完善和改进教学方法和手段，在继续推进我校新课程教

学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、

新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，取得了一定的效

果。也为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。

一、加强教师理论学习、提高教师理论水平

当前正全面实施新课程改革。《新数学课程标准》对数学的教学

内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了许多新的

要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位

教师必须重新思考的问题。开学初组织数学组全体教师积极参加各种

学习和培训，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观

点、新理念指导教学。为加强修养，提高素质，全体教师以自学为

主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学

有针对性地教学理论知识，了解教研教改信息，注意用教学理论指导

教学实践。

对新课程、新教材的鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有

效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准

及课程实施建议有更深的了解。这一学期还结合我校的实际特点，把

教师的理论学习与教师集体备课相结合起来，也与教学的教学工作相

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联系。让教师们用理论知识来进行集体备课，同时要求教师们进行集

体备课不少于____次。

二、改进教学手段，提高课堂教学效益

坚持以教学为中心，以学生为主体，进一步规范教学行为，并力

求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好

教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。开学初，每

位数学教师都根据学校和教导处的安排，制定好这一学期的教学计

划，并按计划认真开展好教学工作。

教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以

课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，精心备课，针对

学生实际，面向全体学生，兼顾差生。针对我校学生数学特点，我们

采用多种方法，让学生体验数学来源于生活，联系生活学生数学，充

分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激

励学生思维，始终坚持课堂教学“六认真”。结合当前课改，全体教

师认真地不断探索、自主实践摸索着进行课改的尝试。

教师们更注重对教材、教学的学习和思索。全体数学教师努力创

设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识和技能。教学工

作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，利用课

余市间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。学校的大多数老师能

发扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。在课

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堂教学中坚持做到培优补差，使学生学得有趣，学得实在，确有所

得，在有限的课堂时间内出效益。学生学习成绩有了较大的提高。

三、积极参加和开展教研教改活动

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研

活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我

们教研组认真组织学习了“数学新课程标准”，“数学教育理论”。

“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，要求

每位教师自己订阅一份数学教学杂志。提高自己的数学修养，是完成

教育教学任务的关键已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意

用教学理论指导教学实践，认真研究学生现状，制定教学计划。一学

期来，数学教研组老师之间相互学习，共同提高。并对学习的内容做

了讨论，要求每位教师在假期完成一篇教学案例。

我们在学期初经过全组教师讨论确定教研活动计划，每次教研活

动都有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水

平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。一学期来

数学组老师共听课____余节。相互代课____节。

在本学期各位老师都任劳任怨，积极工作，完成了教学任务，邓

忠良老师钻研教材，认真批改同步和数学报，培优工作做的好。

虽然在这个学期，我们做了一些工作，但离新课程的要求还有很

大距离，教研课的开展还不够到位，对公开课中教学内容安排否恰

当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，特别是多