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小学双节期间课外拓展活动疫情防控方案

方案目标与范围

本方案旨在确保在双节期间，我校开展的课外拓展活动能够有效防控新冠疫情，保障学生的健康与安全。方案适用于所有参与活动的师生，包括教师、学生及其家长，并涵盖活动的组织、实施及后续评估等环节。

现状分析与需求

随着疫情防控的不断推进，学校在开展课外活动时面临多重挑战。当前的疫情形势依然复杂，部分地区可能因疫情反复而实施临时管控。因此，组织课外拓展活动的同时，必须严格遵循卫生防疫要求，确保各项防控措施落实到位。

参与人员情况

参与活动的学生年龄段为6至12岁，身体健康状况各异，部分学生可能存在基础疾病或其他健康隐患。教师则需具备一定的组织与管理能力，能够及时应对突发情况。

场地与设备需求

活动场地需满足防控要求，包括通风良好、便于消毒的特性。设备方面，需配备必要的防疫物资，如口罩、消毒液、测温仪等。

实施步骤与操作指南

活动前准备

1.制定活动计划

活动内容应丰富多样，涵盖体育、艺术、科学等多个领域，确保学生在安全的环境中进行多方位的素质培养。活动计划需提前一周提交给学校疫情防控小组审核。

2.人员培训

对参与活动的教师进行疫情防控知识培训，确保其掌握相关防控措施及应急处理方案。可通过视频会议或现场培训的方式进行。

3.物资准备

各班级需提前准备防疫物资，包括口罩、消毒液、纸巾等。物资数量应根据参与人数进行合理配置。

活动实施

1.入场管理

活动当天，所有参与人员在入口处接受体温检测，体温正常者方可入场。每位学生需佩戴口罩，确保不聚集、不打闹。

2.活动分组

学生应分组进行活动，每个小组人数控制在10人以内，确保活动空间充足，避免人员过于密集。

3.环境卫生

活动场地需定时进行通风与消毒，尤其是公共设施、器材等高频接触区域。活动结束后，应对场地进行全面消毒，确保无疫情传播风险。

4.应急处理

若发现有学生出现发热、咳嗽等症状，应立即进行隔离并及时联系家长带回就医。学校需设立专门的观察区，确保病症学生不与其他学生接触。

活动后评估

1.反馈收集

活动结束后，应对参与师生进行问卷调查，收集对活动的反馈意见及建议，以便后续活动的优化调整。

2.数据分析

汇总反馈数据，分析活动对学生身心健康及综合素质发展的影响。对于在活动中出现的防控问题，应进行深入分析，提出改进方案。

3.报告撰写

将活动实施过程、参与情况、疫情防控措施及反馈结果整理成报告，提交给学校管理层，并作为未来活动的参考依据。

具体数据与成本考虑

参与人数及物资需求

以100名学生为例，预计需要以下防疫物资：

口罩：100个

消毒液：5升

温度计：2个

纸巾：10包

物资预算：

口罩：100元

消毒液：50元

温度计：200元

纸巾：30元

总计：380元

人员培训费用

教师培训费用按每小时200元计算，预计培训时间为2小时，总费用为400元。

场地与设施费用

若需租用场地，需提前与相关单位洽谈，确保场地符合防疫要求。若使用学校场地，则不产生租赁费用，仅需考虑清洁与消毒的费用。

可执行性与可持续性

本方案具有较强的可执行性，所有防控措施均可在活动开展前进行系统性准备。通过合理的人员培训与物资配置，确保每位参与者都能理解并遵循相关规范。

可持续性体现在方案的可复制性，适用于不同规模、不同类型的课外活动。通过不断的评估与反馈，方案能够根据实际情况进行动态调整，以满足日益变化的疫情防控需求。

总结

在双节期间，我校的课外拓展活动将严格遵循本方案，确保在保障学生健康与安全的前提下，丰富他们的课外生活与综合素质。通过科学合理的安排与全体师生的共同努力，定能为学生创造一个安全、快乐的活动环境。