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劳动教案（四年级上册）

第一篇：劳动教案(四年级上册)

6.做动物小书签

教学目标：

能够独立把自己喜欢的动物图案制作成书签。教学重点：

构图要有创意，剪图要规整，穿绳打结要恰当。教学时间：1课时教学过程：

一、请你准备：白色图画纸一张，硬纸板（或厚卡纸）若干，铅笔一支，彩色笔一盒，细毛线或丝带一根，剪刀一把。

二、步骤方法1.构图2.涂色3.粘贴4.剪样5.锥孔穿线

三、质量要求：外观要精美，构图要有创意，剪图要规整，穿绳打结要恰当。

教学反思：每个同学都能制作出自己喜欢的动物图案的书签，用心的同学制作的很漂亮，马虎的同学制作的一般。

7.制作纸袋

教学目标：

能够独立做一个方底纸袋。教学重点：要粘贴的平整牢固。教学时间：1课时教学过程：

一、请你准备：长24厘米、宽12厘米的纸（或硬纸）一张，胶水一瓶。

二、步骤方法：1.折叠2.粘贴折痕3.折底口4.粘贴底角5.整理成形

三、质量要求：折叠方法正确，粘贴平整牢固，外观规整。

教学反思：每个同学都能制作方底的纸袋，只是有的同学做得很好，有的同学做得一般。

8.自制纸板棋盘

教学目标：能够独立自制纸板棋盘。教学重点：包边要严实整齐。教学时间：1课时教学过程：

一、请你准备：象棋棋盘纸一张，棋盘纸一半大小的厚纸板两块，棋盘纸一半大小的白纸两张，牛皮纸一张，胶水一瓶，小刀一把，剪刀一把，排刷一把。

二、步骤方法1.剪牛皮纸2.包边3.裱糊白纸4.裱糊棋盘纸

三、质量要求：包边要严实整齐，裱糊要平整美观，粘贴要稳固。

教学反思：该制作有一定难度，多数同学能按要求完成，部分同学动手能力有待提高。

9.折纸蝴蝶

教学目标：能够独立折出纸蝴蝶。教学重点：对称整齐。教学时间：1课时教学过程：一、二、三、教学反思：折纸相对简单，全班同学都能按要求完成。

请你准备：糖纸两张（一大一小），毛线一根，细铁丝一根，竹棒一根。

步骤方法1.选糖纸2.折叠糖纸3.扎纸成形4.蝴蝶飞舞

质量要求：所用糖纸选择合适，折叠糖纸对称对齐，扎线恰当。

10.制作小风筝

教学目标：做一个简单的方形小风筝。教学重点：风筝框架要扎的稳固。教学时间：1课时教学过程：

一、请你准备：30厘米长的薄竹片两根，毛边纸数张，棉线或尼龙线一团，小刀一把，剪刀一把，水彩颜料一盒，水彩笔一枝。

二、步骤方法1.扎框架2.贴纸3.栓线4.粘尾巴

三、质量要求：风筝框架扎得稳固，纸糊得平整，栓线牢固、位置正确，风筝造型美观。

教学反思：个别同学做得风筝非常好，多数同学的风筝框架扎的不够稳固。动手能力有待提高。

第二篇：四年级上册劳动教案

第一单元：走进技术世界

教学目标：让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。2培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。教材分析：

以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术”研究性学习活动导入，把“什么是技术”作为思考题，启发学生自主进行研究性学习研究。

通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无处不在，人们的生活、工作处处离不开技术。并知道进行社会调查可以穴道好多知识。学会上电脑上网查询，可以更快更多地获取所需的信息资料。

教学准备：

教师准备：拍摄录象片：现代办公技术、厨房设备、玩具。学生准备：收集人们衣食住行和技术有关的信息，每人带一中玩具。教学过程：

（一）激趣导入

1、教师播放有关录象，激发学生对现代办公技术的兴趣。

2、启发谈话：你们看到了哪些现代科技产品？它们都有哪些本领？学生根据自己的认识，经过讨论，从而懂得什么是技术。

电话：利用电流使两地的人互相交谈的装置。

电脑：是一种自动、高速、精确地完成很多工作的电子设备，它能代替人脑干很多事情，因此也称为电脑。

（二）巩固理解观看录象：现代办公技术的用途。我们的工作、学习都离不开技术，铅笔的制作与使用也都包含着技术。3生活中还有哪些方面离不开技术呢？

播放录象：厨房设备，使学生加深认识：生活中处处有技术，处处离不开技术。人们的工作、学习、生活都需要技术，哪怕是玩，也离不开技术，请同学们拿出自己的玩具，分一分，并讲讲玩的技术。

（三）布置作业

1、每个小组合作一期小报，介绍“技术在人们工作、生活中的重要作用”。2组织一次参观访问活动或举办一次主题队会第二单元：家政钉纽扣教学目标:1.指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。2.学会穿针引线和打结，并学会钉双眼扣和四眼扣。教学重点：学会钉双眼扣和四眼扣。教学难点：穿针引线和给线打结。

学具：针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚。板书：钉纽扣穿针引线打结??∷∷∷

“一”字“二”字“口”字“十”字

起始针——终止针