2020年浙江省台州市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师.pdfVIP

2020年浙江省台州市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2020年浙江省台州市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道

德》教师教育

(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)

一、单选题

1.林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习,他的学习动机表现为()。

A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【答案】C

2.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内

容,而是取决于他们的()。

A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平【答案】C

3.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习【答案】C

4.“诂经精舍”是()创办的。

A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【答案】C

5.在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与

他人相接近称之为()。

A、模仿B、从众C、服从D、认同【答案】D

6.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于()。

A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年【答案】A

7.教师道德内化能够完成教师道德由他律到()的升华。

8.在心理测验中,智力测验属于()。

A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【答案】A

9.人们在具有道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主

要取决于其()。

A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识【答案】C

10.闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。

11.观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特

1/8

征所采用的研究方法是()。

A、测验法B、观察法C、实验法D、调查法【答案】B

12.“私德教育”的核心是()。

A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【答

案】A

13.()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形

式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同

类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用。

A、表格式B、树状式C、归纳式D、结构式【答案】A

14.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A

15.在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【答

案】A

16.在德育过程中,知与行的统一,就是()。

A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作

业的统一D、理论与实践相结合【答案】D

17.()是中国传统师德的核心内容,是区别于其他传统职业道德的本质特

征。

18.()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对于

此。

A、教学目标B、教学目的C、测评D、教学策略【答案】A

19.()认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

A、比纳B、斯滕伯格C、皮亚杰D、推孟【答案】D

20.《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,这体现了()。

A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案】A

二、多选题

21.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是()。

A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要

【答案】CDE

22.教育心理学的研究对象是()。

A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题

2/8

E、如何管理学生【答案】ABC

23.学年计划的内容包括()。

A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或

课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【答

案】ABCDE

24.下列说法错误的是()。

25.创造性思维训练的常用方法有()。

文档评论(0)

153****7437 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档