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2010-2023历年－甘肃省天水市一中级第一学期第四阶段考试文科历史试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.梭伦改革后，雅典僭主政治建立的原因有?????????????????????????????（??）
①梭伦改革没有消除平民与贵族的根本矛盾
②贵族在改革中利益损失较多，对改革日益不满
③下层平民因利益得不到满足也有较大的意见???
④梭伦放弃权力，被迫出走
A．①②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
2.商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是?????（??）
A．变法得到新兴地主阶级的支持和拥护
B．变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流
C．变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要
D．变法促进了封建社会经济的发展
3.梭伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件，主要表现在?????????（??）
①改革币制与度量衡制??????
②确立私有制，承认财产继承自由的原则
③倡导节俭，抑制奢侈浪费??
④惩罚游手好闲之徒
A．①②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
4.（15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料二：设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三：梭伦：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。
材料四王安石：自古驱民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。
回答：
（1）据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？（3分）
（2）从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。（4分）
（3）结合材料三、四，概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。（4分）
（4）说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响？（4分）
5.梭伦颁布“解负令”，规定土地最高限额和制定“遗嘱法”的后果是??（??）
①贵族的土地兼并受到制约??????????
②使贵族的地位受到一定程度的削弱
③使雅典走上了奴役外邦奴隶的道路??
④使希腊各邦相继废除了债务奴隶制
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
6.商鞅变法能够成功的原因主要有???????????????????????????（??）
①秦孝公的大力支持?????????????
②商鞅坚毅审慎的改革精神
③变法措施全面，执行有力???????
④变法符合新兴地主阶级要求
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
7.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为他????????（??）
A．推翻了君主制，以贵族制取而代之
B．确立了集体领导的任期制和选举制
C．实行改革，将国家引上民主的轨道
D．确立了“陶片放逐法”，最终确立民主制
8.战国时期，有一位著名历史人物曾指出：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士。”这一主张的实行，打击了????（??）
A．奴隶主贵族
B．商人
C．新兴地主
D．农民
9.克利斯梯尼改革的主要作用是????????????????????????????????????????（??）
A．奠定了雅典城邦民主政治的基础
B．进一步促进雅典民主政治的形成
C．动摇了雅典贵族专制的统治基础
D．最终确立了雅典城邦的民主政治
10.郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是????????????????????????????????????????????????????????(??)
A．春秋诸侯争霸
B．铁器和牛耕的使用
C．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制
D．秦朝建立专制主义中央集权制度
11.材料一：观察下面的图片，回答问题
（1）请写出这场辩论可能参与的三个派别。（3分）他们辩论的核心是什么？（2分）
材料二：阅读下列材料
我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。???????????????????????????????????????????????????——梭伦
材料三：
500斗级
拥有年产500斗及以上（
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