写梗概获奖教学课件ppt.pptx

写梗概获奖教学课件

目录

CONTENTS

课程导入

写梗概技巧解析

获奖作品案例分析

学生作品展示与点评

写梗概的实战演练

课程总结与拓展

课程导入

01

02

分享一些成功的案例，让学生了解写梗概的实用性和必要性。

介绍写作梗概的重要性，以及在创作、策划和营销中的实际应用。

让学生掌握写梗概的基本技巧和方法。

培养学生的策划和创新能力，能够根据需求制定相应的梗概。

提高学生的沟通和表达能力，能够清晰地呈现自己的创意和想法。

明确教学目的，让学生了解通过本次课程能够学到什么，以及如何应用所学知识。

强调实践环节的重要性，鼓励学生积极参与，锻炼自己的实际操作能力。

介绍本次课程的整体安排，包括教学重点、实践环节和评估标准等。

写梗概技巧解析

梗概是一种简短的故事概述，它概括了故事的情节、人物和主题，是故事内容的简化和提炼。

梗概可以帮助读者快速了解故事的主要内容，提高阅读效率；同时，梗概也可以作为故事创作的指南，帮助作者理清思路，完善故事结构。

梗概的重要性

梗概的定义

挑选重点

简洁明了

保持连贯

突出亮点

01

02

03

04

在创作梗概时，要挑选出故事中的重点内容，突出主要情节和关键事件，避免过于冗长。

要用简洁明了的语言来描述故事内容，避免使用过于复杂的词汇和句子。

在梗概中要保持情节的连贯性，让读者能够清楚地了解故事的发展和走向。

要突出故事的亮点和精彩之处，吸引读者的注意力。

梗概过于冗长，无法突出重点。

问题

解决方案

问题

对梗概进行精简和提炼，突出主要情节和关键事件。

梗概的语言过于复杂，难以理解。

03

02

01

使用简洁明了的语言来描述故事内容。

解决方案

梗概中情节不连贯，让人摸不着头脑。

问题

在梗概中要保持情节的连贯性，让读者能够清楚地了解故事的发展和走向。

解决方案

梗概没有突出故事的亮点和精彩之处。

问题

在梗概中要突出故事的亮点和精彩之处，吸引读者的注意力。

解决方案

获奖作品案例分析

叙事技巧

获奖作品通常具有出色的叙事技巧，如悬念设置、情节安排等，能够让读者在短时间内快速进入情境，体验故事的魅力。

选材精准

获奖作品多选取具有广泛影响力和共鸣的题材，如社会热点、文化现象等，能够吸引更多读者产生共鸣。

独特视角

获奖作品多具备独特的视角和思考深度，能够从不同角度审视题材，展现出作者的创意和独立思考能力。

梗概要求用简洁明了的语言概括复杂的故事情节和主题，这使得获奖作品在表达上更为凝练、紧凑。

言简意赅

梗概需要凸显作品的亮点和创意，这使得获奖作品更注重展现独特的价值点和吸引力。

突出亮点

优秀的梗概能够迅速抓住读者的注意力，激发读者的阅读欲望，让读者对作品产生浓厚的兴趣。

引人入胜

创意独特

获奖作品多具有独特的创意和构思，能够突破常规思维，带给读者全新的感受和启示。

学生作品展示与点评

03

学生分享

让作品的主人或作者上台，向其他同学介绍自己的作品，分享创作思路和经验。

01

挑选具有代表性的学生作品

从学生的作品中挑选出具有代表性的作品，这些作品可以是优秀的、有创意的或是有待改进的。

02

展示作品

在课堂上，通过投影仪或其他展示工具，将挑选出来的学生作品呈现给其他同学。

教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进建议。

教师点评

鼓励其他学生对展示的作品提问、发表意见和建议，促进课堂互动和交流。

学生互动

提供改进建议

针对学生的作品，教师提供具体的改进建议和指导，包括内容、结构、语言表达等方面。

学生自我改进

学生根据教师的建议和指导，对自己的作品进行修改和完善，提高写作水平和能力。

写梗概的实战演练

写作任务

学生需根据给定的文章，为其写一个梗概，要求内容全面、简明扼要，并能够体现原文的主题和重点。

写作要求

梗概应控制在一页以内，用简洁的语言表达文章的主要内容和观点，尽可能保留原文的精华和核心信息。

在规定的时间内，学生需完成梗概写作，并提交给教师。教师将挑选出具有代表性的作品，进行展示和交流。

学生写作过程

教师将挑选出的作品贴在教室里，供全班同学观摩和学习。同时，教师还将邀请写得好的同学分享自己的经验和技巧。

展示方式

VS

教师会对每一份梗概进行认真阅读和点评，并给出具体的反馈意见，包括肯定和不足之处。

总结反馈

在实战演练结束后，教师会对整个写作任务进行总结，并给出一些具有指导性的建议和意见。学生可以根据教师的反馈和建议，对自己的写作进行反思和改进。

教师点评

课程总结与拓展

学生表现

学生在课堂上表现积极，能够认真听讲、思考和讨论。

感悟分享

部分学生表示通过本课程学习，对梗概写作有了更深入的认识和理解，写作能力也得到了提高。

推荐学生阅读相关的写作书籍和文章，如《如何写好梗概》、《梗概的写作技巧》等。

鼓励学生多加练习，将所学知识应用到实际写作中，提