2025年部编版五年级下册语文第一单元综合检测试卷及答案.pptx

第一单元综合素质达标;荣德小学五年级的同学们举行了“难忘快乐童年”的主题活动，请你一起参与。;活动一：拾取童年时光

一、典典和家人一起畅谈童年，请你读一读并完成练习。

(14分)

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分);爷爷说，童年是①cǎisāng、喂蚕、②chǎndì、③chúcǎo，是穷人孩子早当家的繁忙沉重；爸爸说，童年是追④húdié、捉⑤màzhɑ、采倭(wōwěi)瓜花，是唱着歌谣丢手绢(juānjuàn)的乐此不疲；而我说，童年是“读万卷书，行万里路”的幸福。我可以欣赏大海的碧波万顷(qǐnqǐng)，领略高山的巍峨(éè)雄奇，饱览世界各地的旖(yíyǐ)旎(nǐní)风光……;2.根据语境，看拼音写词语。(5分)

①()②()③()

④()⑤()

3.“乐此不疲”中的“疲”的意思是__________，我能用“疲”的同音字填空。(3分)

()气暴躁 ()肤光滑;A;B;D;4.下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是()

A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。

B.他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！

C.我的小月亮，我永远忘不掉你！

D.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！;三、分享会结束后，林老师做出了总结，请你阅读并完成题目。(7分)

童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；__________________，______________________。童年的时光，多么让人留恋。

1.将画波浪线的句子改成反问句：_____________________________________________________(2分)

2.仿照加点的句子，在横线上续写句子。(2分);3.林老师讲完后，教室里迅速安静下来了。(围绕“静”这一种情景进行具体描述)(3分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________;四、典典想详细了解祖父母的童年生活，并设计了“走进他们的童年岁月”的采访活动问题清单。请找出不合适的问题，并帮他修改。(5分)

我认为不合适的问题是第________个，可以改为：________________________________________________;五、根据课本内容填空。(10分)

1.《月是故乡明》一??作者借月亮表达了对_________深深的思念之情，这让我想到诗句“_____________________，____________________”。;2.儿童是那样的天真可爱。“____________________，____________________”写出了儿童学种瓜时的情景；杨万里用“__________________，彩丝穿取当银钲”写出了幼童天真、可爱、淘气的模样；“______________，____________________”描写了牧童横坐在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。;3.我们的成长离不开母亲的关心和照顾。右图使我想到歌颂母爱的诗句：“__________________，_________________。”;活动二：乐读童年故事

六、课内阅读。(8分)

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。;有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。;1.选段中，“我”在祖父的园子里做了什么？请借助关键词完成下面的思维导图，并完成练习。(4分)

体现了“我”___________________________的心情。;2.第1自然段画线句子运用了反复的句式，将一个______________________的孩童形象刻画得惟妙惟肖。(2分);3.下列对选段内容理解有误的一项是()(2分)

A.选段写“我”和祖父在园子中的活动，从中可以看出祖孙二人都十分勤劳。

B.祖父到哪儿，“我”就跟到哪儿