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红河县一中2021-2022学年上学期期中考试
高二年级历史试卷
一、选择题(每小题2分,共60分)
1.汉武帝亲自过问一切政务,让九卿和丞相不得直接奏事,与此同时,他还提拔了一批中下层官员作为自己的高级侍从和助手,替他出谋划策,发号施令。汉武帝这一做法()
A.有利于加强中央集权 B.有利于强化君主专制
C.有利于抑制门阀士族 D.革新了官吏选拔任用
2.宋初,设转运使作为征讨大军的粮饷官,也是地方及新征服地区的财物运往朝廷的督运官,机构称转运使司,正副长官为转运使、副使、判官,寄禄官(宋代的一种官阶,有官名有待遇,但没有实际职事)官高者称都转运使。转运使的设置()
A.增加了地方的财政收入 B.加强了中央对地方的控制
C.避免了国家的分裂动荡 D.解决了集权与分权的矛盾
3.下列图片反映了12—14世纪西欧政治制度演变。其中正确的表述的是()
A.由封建等级制向君主专制转变
B.由君主专制向君主立宪制转变
C.由中央集权向君主专制转变
D.由封建等级制向等级君主制转变
4.美国总统奥巴马就任时,在最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为:“我郑重宣誓,我将忠实履行美国总统职责,尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法……”,下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述,不符合历史事实的是()
A.美国联邦宪法是世界上第一部成文宪法,体现了制衡的原则。
B.按照宪法规定,美国的最高立法机构是国会。
C.按照宪法规定,美国总统享有最高行政权。
D.美国联邦政府的构建体现了三权分立的原则,总统对立法没有否决权。
5.《世界文明史》指出:“联邦宪法(即1787年宪法)的制定者们在殷切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”最能体现这一思想的是()
A.建立了君主立宪制B.建立了民主共和制
C.确立了责任制内阁D.确立了分权制衡的权力结构
6.根据1689年《权利法案》和1701年《王位继承法》的规定,国王未经议会同意,不得颁布法律或者废止法律。这一规定说明()
A.英王丧失一切权力B.国王与议会相互牵制
C.议会主权原则确立D.王位继承制度改变
7.辛亥革命前,孙中山对中国民主进程进行过合理的设计,准备分三期逐步完成。后来“见让位于袁(世凯),便另订《临时约法》,集权于责任内阁,限制总统权力,且要袁立行宪政。”由此可见,《临时约法》()
A.为限制袁世凯而制订 B.有悖于民主共和精神
C.坚持了基本立法原则 D.实现了民主宪政目标
8.近代以来,先进的中国人为建立民主政治进行了不懈的探索,如:戊戌变法、辛亥革命、新中国的民主政治建设等。这些探索历程大致是()
A.君民共主—君主立宪—民主共和 B.君主立宪—国民共和—人民民主
C.君民共主—国民共和—人民民主 D.君主立宪一民主共和—人民民主
9.北魏孝文帝下令,鲜卑等草原人后裔分成甲、乙、丙、丁四姓,中原士人分为全国大姓及州大姓、郡大姓、县大姓几个等级,鼓励二者按等级通婚。这一诏令的推行有利于()
A.促进民族融合B.取缔特权阶层
C.加快社会流动D.提升官员素质
10.商鞅变法中国家干预经济的措施,是希望以此控制社会财富的流通,从而达到垄断物质资源配置的权力。下列措施能实现其意图的是()
A.土地私有,农商并重 B.保护农民,限制贵族
C.推行县制,什伍连坐 D.奖励耕织,抑制商业
11.下表反映了我国不同历史时期社会主要矛盾的变化。这一变化反映出()
提出
社会主要矛盾
1981年中共十一届六中全会
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2017年中共十九大
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
A.改革开放成果非常显著 B.社会贫富差距日趋消失
C.企业的经营自主权扩大 D.市场经济体制不断完善
12.“政治体制的改革便成了迫在眉睫的事情。然而,最高统治者对于死亡异常敏感。在大独裁者、长期垂帘听政的慈禧看来,政改如同玩火,其结局只能加速以个人为中心的权势集团的崩溃,于是及时地把光绪帝及其政改计划给扼杀了。”材料描述的是()
A.义和团运动B.百日维新C.新文化运动D.护国战争
13.公元前134年,汉武帝诏令郡国每年向朝廷荐举孝者、廉者各一人以被提升任用,由此形成固定的“察举”制度。出身贫寒、多年
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