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2024年大学端午节学校活动方案

大学端午节学校活动方案1

活动目标：

1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。

2、知道龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。

3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的,气氛。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

活动过程：

1。谈话导入，引出端午的由来。

师:小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗？

力峨们一起来看看端午节的由来，好吗？

教师播放端午节的由来视频。

2。师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？(不会的家长可以

代替回答)吃些什么吗？

(1)幼J■口家长共同回答问题，说出端午节习俗。

(2)教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。

(3)特别引出龙舟，引起幼儿兴趣。

3。师：我们一起来看看龙舟吧！(播放简短视频)

(1)观察端午节龙舟二匕的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？

(2)出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

指导语:①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？

用什么方法？需要什么材料？

(3)播放ppt,观看别人的手工龙舟作品。

4。教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧！

(1)出示制作龙舟材料，介绍制作材料

(2)一边制作，一边讲解注意事项。

5。举办美丽的龙舟展，体验合作成功的快乐,幼J嫁长与龙舟一起合影。

6。活动结束。

教学反思：

通过活动，幼不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有

序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。

大学端午节学校活动方案2

夏历五月初五是中国的传统节日端午节.过端午节是我国两千多年来的习惯.端午节同时是一

个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日,端午节仍是一个十分

盛行的节日.今天我们就过一个特别的有意义的端午节.

一、活动曰期

端午节，也就是农历五月初五。

二、活动地点

活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验

我国的传统节日中蕴涵的意义.端午节的源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节怀念屈原--

这位可歌可敬的爱国诗人.

三、活动内容

1.了解端午节的由

具体内容如下：

(1)农历五月初五哥十么节日?(端午节)

(2)那么,你们知道端午节的历吗？

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频。

2小子

(主持人):在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了，是十分美味的但并不是

每个人都会包粽子的今天我们就自己动手一起包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮.

材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳.

方法:

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的.糯米、去皮绿豆以及肉粹

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧

5.蒸煮…

四、诗歌朗诵

(主持人):你们有谁知道端午节