人教版《多边形的面积》ppt课件1.pptx

整理和复习

——多边形的面积;;=260（平方厘米）

1、以小组为单位，从平行四边形、三角形、梯形中选择一个你喜欢的图形，研究它面积公式的推导过程。

=260（平方厘米）

建议：组长分工，人人发言。

建议：组长分工，人人发言。

1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？

2、以详细讲解或者以提问的形式，与同学交流。

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

建议：组长分工，人人发言。

1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？

第二关想一想组合图形的面积

建议：组长分工，人人发言。

=260（平方厘米）

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

=260（平方厘米）

=260（平方厘米）

=260（平方厘米）

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

建议：组长分工，人人发言。

=260（平方厘米）;;;;;;;动手操作;;16cm;=260（平方厘米）

1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

=26×20÷2

=2700（平方米）

1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？

第二关想一想组合图形的面积

=260（平方厘米）

1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？

=260（平方厘米）

=（45+90）×40÷2

用你们手中的平面图形帮我拼出一座房子吧！

1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？

1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？

第二关想一想组合图形的面积

=260（平方厘米）

=260（平方厘米）

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

可以借助课前提供的白色信封内学具，拼一拼、摆一摆、说一说。

建议：组长分工，人人发言。

1、当梯形的上底为0时就成了什??图形？;第二关想一想组合图形的面积;1、当梯形的上底为0时就成了什么图形？;第三关想一想;谢谢