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高中语文第三单元第9课赤壁赋教案5新人教版必修2.docVIP

高中语文第三单元第9课赤壁赋教案5新人教版必修2.doc

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    赤壁赋

    【教学目标】

    1.了解相关的文学常识和“以文为赋”的体裁形式，驾驭本文的实词、虚词、通假字、活用词、多义词、特别句式。

    2.了解“赋”的特点，引导学生体会作者的情感改变和思想意蕴。

    3.了解苏轼的人生经验和他面对人生风雨时的达观看法，感悟“苏子情怀”，培育学生以乐观旷达的胸襟。

    【教学重点】

    1.通过主客问答，了解苏东坡力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀

    2.苏东坡赋的风格

    【教学难点】

    与《后赤壁赋》的比较阅读理解

    【教学支配】2课时

    【教学方法】自主学习???品评阅读???合作探究?归纳总结

    【教学过程】

    第一课时

    一、导入

    余秋雨先生在《苏东坡突

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