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2010-2023历年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题。

(1)胡萝卜素是????????色的结晶,从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用?????????作为溶剂,原因是???????????????????????????????????????。

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、????????、?????????。?

(3)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将????????和????????控制在一定范围内,原因是??????????????????????????????????????????????????。

(4)提取的胡萝卜素可通过???????法进行鉴定,在鉴定过程中需要用?????????对照。

(5)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成???????比。

2.在制作泡菜的过程中,不正确的是(???)

A.按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水

B.按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水

C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染

D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境

3.下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是(???)

A.为了提高果酒的产量,果汁应尽量装满发酵瓶

B.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌污染

C.制果酒和果醋的过程中,每天需适时拧松或打开瓶盖

D.果酒制成后,可将装置移到温度较高的环境中制果醋

4.在水蒸气蒸馏装置中从进水口通入水的作用是(??)

A.加热

B.防止过度沸腾

C.过滤

D.冷凝[

5.下列不属于植物组织培养特点的是(??)

A.快速繁殖

B.培养抗病毒植株

C.不改变原植物的基因型

D.需脱分化和再分化两个过程

6.固定化细胞技术与固定化酶技术相比,所具备的特点是(??)

A.成本更低、操作更容易、不能连续性生产

B.成本更高、操作更难、不能连续生产

C.成本更低、操作更容易、能连续生产

D.成本更低、操作更难、能连续生产

7.关于PCR的描述下列哪项不正确(???)

A.是一种酶促反应

B.引物决定了扩增的特异性

C.扩增产物量大

D.扩增的对象是氨基酸序列

8.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是(???)

A.一个细菌、液体培养基

B.许多细菌、液体培养基

C.一个细菌、固体培养基

D.许多细菌、固体培养基

9.下列有关微生物营养物质的叙述中,正确的是(??)

A.是碳源的物质不可能同时是氮源

B.凡是碳源都能提供能量

C.有些含氮的无机盐可以是生长因子

D.有些无机氮源也能提供能量

10.请选出下列正确的操作步骤(???)

①土壤取样????????????????②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中

③吸取0.1ml进行平板涂布??④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度

11.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是(??)

A.无机盐、水、维生素

B.NaCl、水、蛋白质

C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

D.蛋白质、脂肪、NaCl、水

12.MS培养基和微生物培养基相比,有哪些不同(???)

A.MS培养基不含有机物

B.微生物培养基以有机物为主

C.MS培养基不含微量元素

D.MS培养基不需提供大量无机营养

13.某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题:

(1)培养基中加入化合物A的目的是______________,这种培养基属于__________培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_______________,实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量_________的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量______________。

(4)转为固体培养时,常采用_____________的方法接种,获得单菌落后继续筛选。

(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________处理后,才能倒掉。

14.在DNA粗提取过程中,先后两次向烧杯中加入蒸馏水的作用分别是(??)

A.稀释血液;冲洗样品

B.使血细胞破裂;降低NaCl浓度使DNA析出

C.使血细胞破裂;增大DNA溶解量

D.使血细胞破裂;提取含杂质较少的DNA

15.植物组织培养过

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