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主题四寻找地球上的居住地描绘居住地人文景观第一课时
地球上的陆地面积十分广阔,但并非所有地方都适宜人类居住。从古至今,人类一直在寻找更加适宜的居住地。今天,地球表面有些地方人口稠密,有些地方人烟稀少;有些是城镇,有些是乡村。这种状况是怎样形成的?人们选择居住地时会考虑哪些条件?怎样描述居住地的自然环境和文化景观?了解这些问题有助于我们更好地认识和理解人类的居住环境。意大利佛罗伦萨全景
主题学习目标运用资料,绘制气温曲线图和降水量柱状图,描述世界主要气候类型的特征及分布,说明影响气候的主要因素。说明气候、水源、地形、海洋等自然要素对人们生产生活的影响。运用人口、人种、语言、宗教、城乡等资料,描述世界人口分布和文化景观特点,领略人类丰富多彩的文化。人们是如何选择居住地的?
主题内容主题内容1.探究自然条件对居住地的影响2.描述居住地气候特点3.描绘居住地文化景观
新课导入在你选择的居住地,可能会看到广袤的田野或错落有致的建筑群,会遇见来自不同地区、拥有不同肤色、穿着不同服饰的人们,会注意到不同文字的标识牌,这些都是当地文化景观的一部分。图4-25中的4幅景观有什么相同和不同之处?成都的金融城莫斯科的工业区莫斯科的工业区巴黎的商业区图4-25不同城市景观比较
核心素养在描述居住地文化景观时,学生需要理解人类活动如何影响并塑造地理环境,同时地理环境又如何影响人类的生活方式和文化特征。例如,城镇与乡村景观的差异往往反映了人类活动的强度和方式的不同,而人种、语言和宗教的分布则与地理环境、历史背景和人类迁徙等因素密切相关。通过探讨这些因素,学生可以更加深入地理解人地关系的复杂性,并逐渐形成尊重和保护自然、绿色发展等观念。人地协调观在描述居住地文化景观时,学生需要理解人类活动如何影响并塑造地理环境,同时地理环境又如何影响人类的生活方式和文化特征。例如,城镇与乡村景观的差异往往反映了人类活动的强度和方式的不同,而人种、语言和宗教的分布则与地理环境、历史背景和人类迁徙等因素密切相关。通过探讨这些因素,学生可以更加深入地理解人地关系的复杂性,并逐渐形成尊重和保护自然、绿色发展等观念。区域认知在描述居住地文化景观时,学生需要综合考虑自然、人文和社会经济等多个因素,以理解文化景观的形成和演变过程。例如,城镇与乡村景观的差异不仅与地形、气候等自然条件有关,还与经济发展、人口迁移等社会经济因素密切相关。同时,人种、语言和宗教的分布也往往受到历史、政治和文化等多种因素的影响。通过综合思维,学生可以更加全面地理解文化景观的复杂性和多样性。综合思维在描述居住地文化景观时,学生可以通过实地考察、采访当地居民、收集和分析数据等方式,获取更直接、更真实的信息,以加深对文化景观的理解。例如,学生可以前往不同的城镇和乡村进行实地考察,观察并记录当地的文化景观特征;也可以采访当地居民,了解他们的生活方式、文化传统和宗教信仰等方面的信息。通过地理实践,学生可以更加深入地了解文化景观的实际情况,并学会运用地理知识和技能解决实际问题。地理实践力
城镇与乡村景观01地球家园的居民02Contents目录
城镇与乡村景观Part01
城乡景观城乡景观是文化景观的重要组成部分。城市景观乡村景观
城镇景观图4-26城市景观城镇高楼林立、人口密集、道路宽阔纵横,有许多商店、公园、学校、医院、车站等,人们主要从事非农业生产活动。
城镇分类镇中等城市特大城市小城市大城市超大城市
城市的布局商业街住宅绿地公园高层住宅住宅学校医院住宅行政中心写字楼火车站汽车站城市道路铁路市中心往往有繁华的商业街,住宅分布广泛,绿地公园、学校、医院、商店、体育场等镶嵌其中
城市的布局商业街住宅绿地公园高层住宅住宅学校医院住宅行政中心写字楼火车站汽车站城市道路铁路外围往往分布着工厂与仓储中心。它们之间并无明确界线。一般而言,城市规模越大,内部景观越复杂。工厂仓储中心
农村景观图4-27乡村景观乡村保留了更多的田园风光和传统民居,有大片的农田、果园、鱼塘等,人们主要从事农业生产活动。
乡村景观的分类新西兰牧场秘鲁渔村瑞典林场乌克兰农田一般把种植业、林业、畜牧业和渔业统称为农业生产活动。
乡村的布局中国浙江省仙居县某乡村景观广场位于村落中心,是公共活动的场所,连同周边的村委会、商店等,是村民议政、休闲、购物的地方。
乡村的布局中国浙江省仙居县某乡村景观、房屋广场周围的院落错落有致,是人们居住生活的地方
乡村的布局中国浙江省仙居县某乡村景观村外分布着大片的茶园、稻田和林地……
乡村的形态平原地区的村落,房屋院落相对集中团块状山区的村落主要位于山谷地带,沿河的村落条带状绿洲的村落点状环湖的村落环状乡村的外貌特征主要受自然环境的影响和制约
乡村和城镇内部景观的差异乡村商店:数量少,规模小,商品种类少;公共服
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