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教师自我效能感与学生表现的关系研究教学研究课题报告
目录
一、教师自我效能感与学生表现的关系研究教学研究开题报告
二、教师自我效能感与学生表现的关系研究教学研究中期报告
三、教师自我效能感与学生表现的关系研究教学研究结题报告
四、教师自我效能感与学生表现的关系研究教学研究论文
教师自我效能感与学生表现的关系研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,教师的专业发展已成为教育领域关注的焦点。教师自我效能感作为教师心理素质的重要组成部分,对教师的教学行为和学生的学习成绩具有重要影响。近年来,研究者对教师自我效能感与学生表现的关系进行了大量研究,但仍有进一步探讨的空间。
在我国
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