学年人教版八年级语文上册课件第三单元-第11课.pptVIP

中国石拱桥;字词知识;字词知识;字词知识;字词知识;字词知识;字词知识;作者作品;理解文题;创作背景;文章主旨;脉络梳理;重点探究;重点探究;一、积累与运用

1.以下各组词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项()

A.拱桥(gǒng)破损(shǔn)洨河(Xiáo)

B.悠久(yōu)推崇(chóng)桥墩(dūn)

C.碑文(bēi)长虹(hóng)河堤(tī)

D.陡坡(dǒu)匀称(chéng)惟妙惟肖(xiào);;3.以下词义的范围由大到小排列的是()

A.拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥

B.桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥

C.中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥

D.桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥

4.下面四个句子,说明不严密、不准确的一句是()

A.大拱的两肩上,各有两个小拱。

B.我国的石拱桥到处都有。

C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

D.全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。;5.指出以下各句所使用的说明方法。

(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。()

(2)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长

度不一,自16米到21.6米。()

(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为〞。

()

(4)如福建漳州的江东桥,修建于八百年前……()

(5)由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。()

;6.以下说法错误的一项为哪一项()

A.说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B.?中国石拱桥?一文在介绍石拱桥的有关知识时,为了准确地说明事物,用了如“比较、大约、可能、左右、几乎〞等表示估计的词语,其目的是讲究用语分寸,准确说明事物。

C.?中国石拱桥?的作者是著名桥梁专家茅以升,他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化大桥——武汉长江大桥。有?中国桥梁史?。

D.石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构巩固。;7.综合性学习。

(1)写出关于桥的一个故事。;;在水道纵横、平畴无际的苏南、浙北地带,桥每每五步一

登、十步一跨,触目皆是。在绿满江南的乡村中,一桥如带,水

光山色,片帆轻橹,相映??趣。但在城镇中,桥又是织成水乡城

镇的重要组成局部之一。每当舟临其境,必有市桥相迎,人经

桥下,常于有意无意之中,望见古塔钟楼,与夹岸水阁人家。数

篙之后,又忽开朗,渐入柳暗花明的境界。;这些水乡的桥,因为处于水网地带,在建造时都是运用了“因地制宜〞与“就地取材〞的原那么,在结构与外观上往往亦随之而异。例如,在涓涓的水流上,仅需渡人,便点一二块“步石〞,或置略高出水面的板梁,小桥枕水,萦洄村居。在一般的河流上,大多架梁式桥,或拱桥,因河流的广狭及行船的多寡,又有一间(拱)、三间(拱)乃至五间(拱)的。上海青浦的放生桥,横跨漕港,是上海地区最大的石拱桥。江南水乡,河流纵横多支,为了适应这种情况,往往数桥相望,相互“借景〞成趣;亦有在桥的平面上加以变化来解决这个矛盾,浙江绍兴宋宝祐四年(公元一二五六年)建的八字桥,因为跨于三条河流的集合处,根据实际需要,在平面与形式上有似“八〞字。为便利行船背纤用的“挽道桥〞,多数是较长的,像苏州的宝带桥建于明正统七年至十一年(公元一四四二——一四四六年),为联拱石桥。计孔五十三,其中最高三孔以通巨舟。这类长桥中著名的还有吴江的垂虹桥(建于元泰定三年,公元一三二六年),而于绍兴尤为常见。长桥卧波,假设长虹,似宝带,波光桥影,为水乡的绮丽更为增色。;桥的形式以拱桥变化最多,有弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形

拱、多边形拱等。青浦普济桥为宋咸

淳元年(公元一二六五年)建造,迄今已快七百年了,古朴低平,共拱

券结构,不失为我国桥梁开展中的重要物证。绍兴广宁桥为多边形拱

桥,重建于明万历二年(公元一五七四年),雄伟坚挺,桥心正对大善寺塔,

为极好的水上“对景〞。在建筑材料方面,不管梁式桥与拱桥,皆以石

料为主,不过亦有少数砖木混合结构与木结构的。砖木混合结构桥,去

冬在青浦发现一座元代桥梁,名为迎祥桥,可称是比较有代表性的,它巧

妙地运用了石柱木梁及砖桥面,秀劲简洁,宛如近代桥梁。除了桥的本

身外,尚有用附属建筑来丰富美化它,苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。

宝带桥桥边,还置小塔、石狮,桥堍又建石亭,使修直的桥身起了轻匀的

节奏。;;8.本文主要抓住了水乡的桥的什么特点进行说明的?;9.文章是按照这样的说明顺序展开的:先谈江南风光与水乡桥

的关系→桥与环境